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				如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)圖解，甲、乙、丙分別代表不同的生物類群，下列說(shuō)法正確的是（ ）

          A．甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，丙是分解者
          B．甲是生產(chǎn)者，乙是分解者，丙是消費(fèi)者
          C．甲是分解者，乙是消費(fèi)者，丙是生產(chǎn)者
          D．甲是分解者，乙是生產(chǎn)者，丙是消費(fèi)者
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過(guò)光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣，同時(shí)也能進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，消費(fèi)者以生產(chǎn)者作為食物，并通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的有機(jī)物分解，產(chǎn)生二氧化碳；分解者將動(dòng)植物的殘?bào)w分解放出二氧化碳．
          解答：解：由圖解可知，甲與大氣之間是雙箭頭，說(shuō)明該生物既能吸收二氧化碳，放出氧氣，又能吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，可以判斷出甲為生產(chǎn)者，而甲和丙都被乙分解，判斷出乙為分解者，靠分解動(dòng)植物的遺體來(lái)維持生活，丙直接或間接地以甲（植物）為食，又被乙（分解者）分解，同時(shí)，丙又不斷地進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳，判斷丙為消費(fèi)者．
          故選：B
          點(diǎn)評(píng)：解題的關(guān)鍵是正確的分析出甲來(lái)．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2009?湘西州）如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)圖解，甲、乙、丙分別代表不同的生物類群，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （一）如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

          （1）圖中缺少的一個(gè)重要箭頭，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出．
          （2）A過(guò)程是通過(guò)
          細(xì)菌和真菌或分解者
          細(xì)菌和真菌或分解者
          完成的．
          （3）A、B、C、D四個(gè)過(guò)程中，
          A
          A
          B
          B
          C
          C
          三個(gè)過(guò)程本質(zhì)相同．
          （4）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間以
          二氧化碳
          二氧化碳
          的形式進(jìn)行循環(huán)．
          （5）碳循環(huán)始終與
          光合作用
          光合作用
          結(jié)合在一起進(jìn)行．
          （二）如圖是植物進(jìn)化歷程圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題：

          （6）原始生命形成以后，由于營(yíng)養(yǎng)方式不同，一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始動(dòng)物，另一部分進(jìn)化為具有
          葉綠體
          葉綠體
          的A
          原始藻類
          原始藻類
          ．
          （7）最早登陸的植物類群是B
          原始苔蘚
          原始苔蘚
          和C
          原始蕨類
          原始蕨類
          ．但是B、C的生殖離不開(kāi)水，后來(lái)一部分C進(jìn)化為原始的
          原始種子植物
          原始種子植物
          ，包括D
          原始裸子植物
          原始裸子植物
          和E
          原始被子植物
          原始被子植物
          ．
          （8）植物進(jìn)化的趨勢(shì)是：
          由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生
          由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生
          ．
          （三）看圖回答問(wèn)題：

          （9）上面五種生物中，屬于細(xì)菌的是
          C
          C
          ，屬于真菌的是
          B、D、E
          B、D、E
          ．
          （10）真菌的生殖方式是：
          孢子生殖
          孢子生殖
          ，細(xì)菌的生殖方式是：
          分裂生殖
          分裂生殖
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖，圖中的甲代表
          生產(chǎn)者
          生產(chǎn)者
          ，乙代表
          分解者
          分解者
          ，丙代表
          消費(fèi)者
          消費(fèi)者
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?成都）如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖．

          （1）無(wú)機(jī)環(huán)境中的二氧化碳主要通過(guò)植物的
          光合
          光合
          作用進(jìn)人食物鏈．進(jìn)入食物的“碳”主要以
          二氧化碳
          二氧化碳
          的形式在食物鏈之間進(jìn)行傳遞，最終主要通過(guò)
          呼吸作用
          呼吸作用
          和
          分解作用
          分解作用
          兩條途徑返回到無(wú)機(jī)環(huán)境中去．
          （2）二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)．據(jù)研究，近百年來(lái)，地球表面溫度逐年上升的直接原因是大氣中二氧化碳含量越來(lái)越高．如圖說(shuō)明，造成大氣中二氧化碳含量逐年升高的原因是：①
          消耗了大量的化石燃料
          消耗了大量的化石燃料
          ；②
          森林的嚴(yán)重破壞
          森林的嚴(yán)重破壞
          ．因此，人們可以采取的措施是：①
          多種植花草樹(shù)木
          多種植花草樹(shù)木
          ；②
          減少含碳燃料的使用
          減少含碳燃料的使用
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)圖解，A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，①-⑦代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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