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        1. (2009?新疆)哈爾肯同學(xué)根據(jù)學(xué)過的生物知識,設(shè)計了如下試驗:
          取500ml錐形瓶4個,分別標(biāo)號1、2、3、4,并加入450ml清水,各放入小魚一條,裝置和結(jié)果如下:
            1號瓶 2號瓶 3號瓶 4號瓶
          裝置條件 光照、25℃,橡膠塞塞緊  一棵水草、光照、25℃,橡膠塞塞緊 少量泥沙、一棵水草、光照、25℃,橡膠塞塞緊   少量泥沙、一棵水草、黑暗、25℃,橡膠塞塞緊 
          魚生存天數(shù) 3 11 35 2(1)3號瓶和4號瓶中加入少量泥沙的目的是:泥沙中含有多種
          無機鹽
          無機鹽
          供水草利用.
          (2)設(shè)置1號瓶和4號瓶是要證明在沒有
          食物
          食物
          來源的情況下,
          光照
          光照
          會對小魚的生存造成多大影響.要證明“水草對小魚生活是否有影響”,在設(shè)計實驗上只選用
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          作為實驗組和對照組即可.
          (3)3號瓶中小魚生存時間較長,原因是瓶中形成了一個由非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者,消費者,分解者構(gòu)成的
          生態(tài)系統(tǒng)
          生態(tài)系統(tǒng)

          (4)這幾條小魚的尾部都是紅色的,這種性狀特征的遺傳是由細(xì)胞內(nèi)的
          基因
          基因
          控制,假設(shè)小魚的體細(xì)胞中染色體數(shù)為48條,則其卵細(xì)胞的染色體數(shù)目為
          24條
          24條
          分析:此題是一道實驗操作題,考查的是生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用.生態(tài)因素分為生物因素和非生物因素:生物因素是指生物與生物之間的相互關(guān)系.非生物因素主要包括陽光、空氣、溫度、水分和土壤等,作用是為生物提供食物、能量和生存空間.
          解答:解:(1)沙中含有多種無機鹽,可以為水草的生長提供無機鹽.
          (2)比較1、2可知,1中無水草,小魚存活的時間短,2中有水草,小魚存活的時間長一些,是因為水草能進行光合作用,放出氧氣,供魚呼吸利于,水草 還是魚的食物,利于魚存活.
          (3)植物的正常生長需要無機鹽(泥沙),綠色植物只有在光下才能進行光合作用制造有機物、釋放氧氣,供小魚呼吸和獲取食物;小魚的呼吸能釋放二氧化碳,為植物進行光合作用提供原料(二氧化碳).因此比較四個生態(tài)瓶,生態(tài)瓶C中的小魚存活時間最長,因為水草的作用是通過光合作用作用產(chǎn)生了氧氣供給小魚生活.瓶中形成了一個由非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者,消費者,分解者構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng).
          (4)遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核里,染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì)的載體,它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子,即雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因.體細(xì)胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細(xì)胞.生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,不成對存在.當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時,染色體又恢復(fù)到原來的水平,一對染色體一條來自父方,一條來自母方.因此,生殖細(xì)胞中所含的染色體數(shù)目是體細(xì)胞染色體數(shù)目的一半.
          故答案為;(1)無機鹽  (2)食物、光照、1、2  (3)生態(tài)系統(tǒng)  (4)基因、24條
          點評:這類試題綜合性比較強,考查的內(nèi)容跨度大,要做好這類試題,不但要將知識掌握牢固,還要有對知識的整合能力.
          練習(xí)冊系列答案
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