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          【題目】下列不屬于動(dòng)物群體中信息交流的是（　　）
          A.雌蝶釋放性外激素吸引雄蝶
          B.烏賊遇到敵害釋放墨汁
          C.孔雀開(kāi)屏
          D.蜜蜂通過(guò)圓形舞向蜂群傳遞信息
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：A、雌蝶釋放性外激素吸引雄蝶這屬于用性外激素進(jìn)行信息交流，正確．
          B、烏賊遇到敵害釋放墨汁屬于防御行為，不屬于信息交流，錯(cuò)誤．
          C、孔雀開(kāi)屏這屬于用動(dòng)作進(jìn)行信息交流，正確．
          D、蜜蜂通過(guò)圓形舞向蜂群傳遞信息這屬于用動(dòng)作進(jìn)行信息交流，正確．
          故選：B
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了群體中的信息交流的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握群體內(nèi)的不同動(dòng)物個(gè)體之間，通過(guò)動(dòng)物的活動(dòng)、聲音和氣味等來(lái)傳遞信息才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體，呈白色）進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
          ①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜．
          ②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將部分枝葉密封．把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片．
          ③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素．
          ④把經(jīng)過(guò)脫色的葉片放入清水中漂洗．
          ⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀(guān)察葉片顏色變化．
          請(qǐng)分析回答：

          （1）實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是 ．
          （2）實(shí)驗(yàn)中用于脫色的某溶液是 ．
          （3）滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍(lán)色，A、C、D處均未變藍(lán)色．則
          比較A、B兩處，可以說(shuō)明 ． 
          比較B、C兩處，可以說(shuō)明 ． 
          比較B、D兩處，可以說(shuō)明 ．
          （4）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，銀邊天竺葵的細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理過(guò)程是 ， 該過(guò)程的反應(yīng)式可以表示為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】日本輻射造成巨大環(huán)境污染，人們談“核”色變。我國(guó)有極少數(shù)人利用人們的恐慌心理掀起“搶鹽”風(fēng)波。你知道碘鹽中的碘有什么作用嗎？（ ）
          A.抗核輻射 B. 預(yù)防侏儒癥 
          C.預(yù)防糖尿病 D. 預(yù)防大脖子病
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪種植物種類(lèi)最多，分布最廣（ ）
          A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨類(lèi)植物 D. 苔蘚植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在肝細(xì)胞產(chǎn)生的尿素分子隨尿液排出體外的過(guò)程中，不一定經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是( )
          A.腎小球 B.腎小管 C.膀胱 D.腎靜脈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，下列分析不符合圖中表示的信息的是（　　）
          A. 圖中③表示的生理過(guò)程是呼吸作用
          B. 能量沿著食物鏈流動(dòng)，在丁這一級(jí)生物體內(nèi)積累得最多
          C. 圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等
          D. 圖中乙丙丁三者組成的食物鏈?zhǔn)且摇?/span>
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】王剛在使用顯微鏡觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞．下面是他的操作過(guò)程：
          取一潔凈的載玻片，在載玻片的中央滴一滴0.7%的生理鹽水．用涼開(kāi)水把口漱干凈，取一根消毒的牙簽在口腔內(nèi)壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放在載玻片的液滴中涂一下，然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀(guān)察．請(qǐng)回答：
          （1）使用生理鹽水的目的是： ．
          （2）制作前，將口漱干凈的目的： ．
          （3）王剛操作過(guò)程中有兩出錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并改正：
          （4）請(qǐng)你替王剛繪制一個(gè)口腔上皮細(xì)胞的生物簡(jiǎn)圖，并注出名稱(chēng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胚胎發(fā)育的場(chǎng)所在母親的 里。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”說(shuō)明生物具有什么現(xiàn)象
          A．變異現(xiàn)象  B．遺傳現(xiàn)象  C．多樣性  D．應(yīng)激性
          

			
          

			
          
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