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        1. 【題目】紅樹林枝繁葉茂、根系發(fā)達(dá),能扎根于海灘淤泥中,有效的防止波浪對海岸和海堤的侵蝕。紅樹林的根系發(fā)達(dá)屬于

          A生物對環(huán)境的依賴 B生物對環(huán)境的影響

          C生物對環(huán)境的適應(yīng) D環(huán)境對生物的影響

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的,現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為,植物的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子等器官都有明顯的適應(yīng)性特征,就如同紅樹林根系發(fā)達(dá),能扎根于海灘淤泥中,能夠有效的防止波浪對海岸和海堤的侵蝕,紅樹林的這個(gè)特征就是對海灘淤泥環(huán)境的適應(yīng)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】自然界中動(dòng)物種類繁多,形態(tài)特征千差萬別。有關(guān)下列四種動(dòng)物的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

          A. 甲、丁是變溫動(dòng)物

          B. 乙有外骨骼,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

          C. 丙進(jìn)行氣體交換的場所是肺和氣囊

          D. 將甲、丙、丁分為一類的主要依據(jù)是體內(nèi)有脊柱

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】 細(xì)胞既能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,又能把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外,這主要是由于(

          A.細(xì)胞壁有保護(hù)和支持的功能

          B.細(xì)胞膜有保護(hù)和支持的功能

          C.細(xì)胞壁有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

          D.細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在(

          A.胚芽 B.胚根 C.子葉 D.胚乳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動(dòng)物體表往往有一些附屬結(jié)構(gòu),對動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境有一定的意義.下列說法不正確的是( 。

          A. 海蜇的體表有刺細(xì)胞,能釋放毒素,輔助捕食

          B. 蛔蟲體表的角質(zhì)層能保護(hù)它不被寄主消化,以適應(yīng)腸道寄生

          C. 鳥類的羽毛是由爬行動(dòng)物的鱗片進(jìn)化而來的

          D. 烈日炎炎的非洲草原上,哺乳動(dòng)物的體毛會(huì)妨礙散熱,成為累贅

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,與它相關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )

          A. 草屬于生產(chǎn)者,其他都屬于消費(fèi)者

          B. 蚱蜢和螳螂都屬于節(jié)肢動(dòng)物

          C. 通常情況下,蜥蜴的數(shù)量最少

          D. 箭頭表示生物之間的進(jìn)化關(guān)系

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖,箭頭表示某些液體的流動(dòng)方向下列敘述正確的是( 。

          A. 1中流的是靜脈血,通過上腔靜脈流回心臟

          B. 4的結(jié)構(gòu)和功能單位叫腎單位

          C. 5內(nèi)液體貯存到一定量時(shí),人就會(huì)產(chǎn)生排尿的意識(shí)

          D. 1、2、3三處尿素的濃度從高到低排列是1>2>3

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示基因,DNA,染色體的關(guān)系,圖中1,2,3 依次表示(  )

          A. 基因,DNA,染色體 B. DNA,基因,染色體

          C. 染色體,DNA,基因 D. 染色體,基因,DNA

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】進(jìn)行測量時(shí),若因時(shí)間等因素限制,可以只測量一次,也能獲得可靠的數(shù)據(jù)

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          同步練習(xí)冊答案