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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          動物的先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的           所決定的行為。學習行為是在            的基礎上,通過            的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。

          遺傳物質、遺傳因素、環(huán)境因素

          解析

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          動物的行為指的是
          動物體在內外刺激下所產生的活動表現(xiàn)
          動物體在內外刺激下所產生的活動表現(xiàn)
          ,動物行為受
          神經系統(tǒng)
          神經系統(tǒng)
          激素
          激素
          的調節(jié),受
          遺傳物質
          遺傳物質
          的控制,這是在漫長的
          進化
          進化
          過程中逐漸形成的.動物的行為多種多樣,根據行為的發(fā)生可分為動物生來變具有的,通過遺傳和自然選擇進化而來的
          先天性行為
          先天性行為
          和必須借助于個體生活經驗和經歷、使自身行為發(fā)生適應性變化的
          后天性學習行為
          后天性學習行為
          .而根據動物行為的功能.又可分為
          取食行為
          取食行為
          、
          領域行為
          領域行為
          攻擊行為
          攻擊行為
          、
          防御行為
          防御行為
          繁殖行為
          繁殖行為
          、
          節(jié)律行為
          節(jié)律行為
          社群行為
          社群行為
          .研究動物行為的方法有
          觀察
          觀察
          法和
          實驗
          實驗
          法.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          野生動物保護協(xié)會研究發(fā)現(xiàn):鹿是山林中常見的動物,也是山林中的弱者.鹿的警惕性很高,在安全的環(huán)境中,鹿的尾巴總是不停地擺動;當鹿發(fā)現(xiàn)“敵人”時,鹿的尾巴垂直不動,周圍的鹿見此信號時,立即警覺起來,向四周眺望;一旦狼來了,鹿拔腿就跑,尾巴向上豎起,顯示出自己的肛門后盾,其它鹿見到肛門后盾的信號后立即跟著逃跑.請分析回答:
          (1)上述現(xiàn)象從功能上看屬于鹿的
          防御
          防御
          行為,這種行為是鹿對生存環(huán)境的適應性表現(xiàn).
          (2)從行為獲得的途徑來看,這種行為屬于
          先天性行為
          先天性行為
          ( 選填“先天性行為”或“后天性行為”),它是由鹿體內的
          遺傳物質
          遺傳物質
          所控制的.
          (3)鹿的逃跑行為是
          神經
          神經
          系統(tǒng)和激素協(xié)調作用的結果.
          (4)“當鹿發(fā)現(xiàn)‘敵人’時,鹿的尾巴垂直不動,周圍的鹿見此信號時,立即警覺起來,向四周眺望;一旦狼來了,鹿拔腿就跑,尾巴向上豎起,顯示出自己的肛門后盾,其它鹿見到肛門后盾的信號后立即跟著逃跑”,這種現(xiàn)象就是生物的
          通訊
          通訊

          (5)從動物的繁殖方式上看,你認為鹿屬于
          哺乳
          哺乳
          動物.

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          野生動物保護協(xié)會研究發(fā)現(xiàn):鹿是山林中常見的動物,也是山林中的弱者.鹿的警惕性很高,在安全的環(huán)境中,鹿的尾巴總是不停地擺動;當鹿發(fā)現(xiàn)“敵人”時,鹿的尾巴垂直不動,周圍的鹿見此信號時,立即警覺起來,向四周眺望;一旦狼來了,鹿拔腿就跑,尾巴向上豎起,顯示出自己的肛門后盾,其它鹿見到肛門后盾的信號后立即跟著逃跑.請分析回答:
          (1)上述現(xiàn)象從功能上看屬于鹿的______行為,這種行為是鹿對生存環(huán)境的適應性表現(xiàn).
          (2)從行為獲得的途徑來看,這種行為屬于______( 選填“先天性行為”或“后天性行為”),它是由鹿體內的______所控制的.
          (3)鹿的逃跑行為是______系統(tǒng)和激素協(xié)調作用的結果.
          (4)“當鹿發(fā)現(xiàn)‘敵人’時,鹿的尾巴垂直不動,周圍的鹿見此信號時,立即警覺起來,向四周眺望;一旦狼來了,鹿拔腿就跑,尾巴向上豎起,顯示出自己的肛門后盾,其它鹿見到肛門后盾的信號后立即跟著逃跑”,這種現(xiàn)象就是生物的______.
          (5)從動物的繁殖方式上看,你認為鹿屬于______動物.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          野生動物保護協(xié)會研究發(fā)現(xiàn):鹿是山林中常見的動物,也是山林中的弱者.鹿的警惕性很高,在安全的環(huán)境中,鹿的尾巴總是不停地擺動;當鹿發(fā)現(xiàn)“敵人”時,鹿的尾巴垂直不動,周圍的鹿見此信號時,立即警覺起來,向四周眺望;一旦狼來了,鹿拔腿就跑,尾巴向上豎起,顯示出自己的肛門后盾,其它鹿見到肛門后盾的信號后立即跟著逃跑.請分析回答:
          (1)上述現(xiàn)象從功能上看屬于鹿的______行為,這種行為是鹿對生存環(huán)境的適應性表現(xiàn).
          (2)從行為獲得的途徑來看,這種行為屬于______( 選填“先天性行為”或“后天性行為”),它是由鹿體內的______所控制的.
          (3)鹿的逃跑行為是______系統(tǒng)和激素協(xié)調作用的結果.
          (4)“當鹿發(fā)現(xiàn)‘敵人’時,鹿的尾巴垂直不動,周圍的鹿見此信號時,立即警覺起來,向四周眺望;一旦狼來了,鹿拔腿就跑,尾巴向上豎起,顯示出自己的肛門后盾,其它鹿見到肛門后盾的信號后立即跟著逃跑”,這種現(xiàn)象就是生物的______.
          (5)從動物的繁殖方式上看,你認為鹿屬于______動物.

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學年四川省綿陽市八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

          野生動物保護協(xié)會研究發(fā)現(xiàn):鹿是山林中常見的動物,也是山林中的弱者.鹿的警惕性很高,在安全的環(huán)境中,鹿的尾巴總是不停地擺動;當鹿發(fā)現(xiàn)“敵人”時,鹿的尾巴垂直不動,周圍的鹿見此信號時,立即警覺起來,向四周眺望;一旦狼來了,鹿拔腿就跑,尾巴向上豎起,顯示出自己的肛門后盾,其它鹿見到肛門后盾的信號后立即跟著逃跑.請分析回答:
          (1)上述現(xiàn)象從功能上看屬于鹿的______行為,這種行為是鹿對生存環(huán)境的適應性表現(xiàn).
          (2)從行為獲得的途徑來看,這種行為屬于______( 選填“先天性行為”或“后天性行為”),它是由鹿體內的______所控制的.
          (3)鹿的逃跑行為是______系統(tǒng)和激素協(xié)調作用的結果.
          (4)“當鹿發(fā)現(xiàn)‘敵人’時,鹿的尾巴垂直不動,周圍的鹿見此信號時,立即警覺起來,向四周眺望;一旦狼來了,鹿拔腿就跑,尾巴向上豎起,顯示出自己的肛門后盾,其它鹿見到肛門后盾的信號后立即跟著逃跑”,這種現(xiàn)象就是生物的______.
          (5)從動物的繁殖方式上看,你認為鹿屬于______動物.

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