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        1. 【題目】所有的植物體都是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官構(gòu)成的.

          【答案】錯誤
          【解析】解:綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成,低等的藻類植物沒有根、莖、葉的分化.
          所以答案是:錯誤.
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識,掌握植物的組織:分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→植物體.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】進(jìn)入青春期,身體和心理會出現(xiàn)一些變化,請據(jù)下圖回答:

          (1)由圖可知,進(jìn)入青春期的顯著特點是______________;進(jìn)入青春期的年齡,女孩比男孩_______1~2年(填“早”或“晚”)。

          (2)進(jìn)入青春期后, 性器官迅速發(fā)育,男孩會出現(xiàn)_______現(xiàn)象,女孩會出現(xiàn)_______現(xiàn)象,這些都是正常的生理現(xiàn)象。

          (3)不同地區(qū)、不同生活狀況的男女生身高生長速度是否和圖中完全一致呢?______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在一塊玉米地旁建立一個養(yǎng)蜂場,對玉米產(chǎn)量的影響的說法正確的是( )。

          A. 由于蜜蜂會吃掉大量花粉,因而會減產(chǎn)

          B. 由于玉米依靠昆蟲傳粉,養(yǎng)蜂場的建成有利于傳粉,故這塊地將增產(chǎn)

          C. 由于玉米依靠風(fēng)力傳粉,養(yǎng)蜂場的建成對傳粉沒有影響,故產(chǎn)量不會改變

          D. 可能有影響,也可能沒有影響,不好判斷

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體每時每刻都必須從空氣中獲得氧氣,把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中,這一過程是通過呼吸運(yùn)動來實現(xiàn)的,圖(一)為呼吸系統(tǒng)模式圖,圖(二)為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖,圖(三)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖(一)中的A指的是______,圖(二)所示曲線中的_____段表示人體吸氣過程,請結(jié)合圖(一)、圖(二)完整敘述人體的吸氣過程_______________;___________;________________;________________________

          (2)圖(三)中1代表的是________,血液從毛細(xì)血管的B端流到C端后,其成分變化是________含量增加。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是胸腔的示意圖,當(dāng)肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)時,圖中三部位的壓力由大到小依次是( )

          A. c>a>b B. a>c>b

          C. a>b>c D. b>c>a

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將下列動物與其主要的運(yùn)動方式連線
          大白鯊 A爬行
          尖吻蝮蛇 B游泳
          獵豹 C飛行
          青蛙(陸上) D跳躍
          白頭海雕 E行走與奔跑

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列為某同學(xué)觀察玉米根尖結(jié)構(gòu)的細(xì)胞圖,其中最有利于根吸收水分的細(xì)胞是(  )

          A. B. C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在實驗課上,大家在觀察老師準(zhǔn)備的草履蟲培養(yǎng)液時,發(fā)現(xiàn)在大試管的上層有許多游動的肉眼可見的草履蟲,但下層數(shù)量明顯減少。請同學(xué)們結(jié)合自己在實驗室觀察的結(jié)果,再結(jié)合以下顯微圖片的提示,回答以下問題。

          (1)制作草履蟲臨時裝片時,應(yīng)從草履蟲培養(yǎng)液的______(填“表層”或“中層”或“底層”)吸取1滴,放在載玻片上,可先用肉眼和______觀察,放上幾絲棉花纖維,然后再蓋上蓋玻片在顯微鏡下觀察,可觀察到圖1和圖2。

          (2)圖1中幾絲棉花纖維的作用是______;如果仔細(xì)觀察高倍鏡視野下被棉纖維圍住的草履蟲,你還會發(fā)現(xiàn)草履蟲最外面的______在不停地擺動,使得它在水中運(yùn)動。

          (3)圖2所示是草履蟲的______過程,最終由1個變2個;通過實驗,我們發(fā)現(xiàn)草履蟲等單細(xì)胞生物的運(yùn)動、消化、吸收、排泄、呼吸、生殖等生命活動都在一個細(xì)胞中完成,故得出的結(jié)論為______。

          (4)某同學(xué)探究“不同營養(yǎng)液對草履蟲培養(yǎng)效果的影響”,實驗設(shè)計如下表。下列對該實驗改進(jìn)建議不合理的是______。

          組別

          營養(yǎng)液的種類

          營養(yǎng)液的數(shù)量

          營養(yǎng)液溫度

          草履蟲數(shù)量

          甲組

          稻草浸出液

          500毫升

          25℃

          2只

          乙組

          牛奶營養(yǎng)液

          500毫升

          10℃

          2只

          A.設(shè)置用清水做培養(yǎng)液的對照組 B.乙組溫度改用25℃

          C.草履蟲數(shù)量改為20只 D.統(tǒng)一用稻草浸出液

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】與生活在赤道附近的人相比,北歐人的鼻子顯得__________,鼻腔也相應(yīng)__________,這有利于___________。

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          同步練習(xí)冊答案