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        1. 【題目】當(dāng)我們做屈肘動(dòng)作時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)是( )
          A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮
          B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
          C.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張
          D.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

          【答案】D
          【解析】解:骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的.骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉.骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的.例如,屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生.屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.
          故選:D
          人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列人類活動(dòng)不會(huì)導(dǎo)致物種減少的是( 。
          A.草原過(guò)度放牧
          B.砍伐森林
          C.排放污水
          D.退耕還林

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象中,屬于植物細(xì)胞失水現(xiàn)象的是( )
          A.干海帶浸泡在水中,因吸水而體積增大
          B.萎蔫的青菜放入清水中,莖葉變得硬挺起來(lái)
          C.糖拌西紅柿,盤子里會(huì)出現(xiàn)大量汁液
          D.給農(nóng)作物施肥過(guò)多會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列生物與環(huán)境的關(guān)系中,與其他三項(xiàng)不同的是( )
          A.蚯蚓改良土壤
          B.駱駝刺有非常發(fā)達(dá)的根系
          C.仙人掌葉特化為刺
          D.北極熊長(zhǎng)有厚厚的皮下脂肪

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是( )
          A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的
          B.生態(tài)系統(tǒng)一旦破壞,可能引起嚴(yán)重后果
          C.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者是毫不相干的
          D.生態(tài)系統(tǒng)的破壞都可以通過(guò)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力得以恢復(fù)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)均屬于先天性行為的是( )
          A.蜜蜂筑巢、公雞報(bào)曉
          B.小狗做算術(shù)、螢火蟲發(fā)光
          C.蚯蚓鉆迷宮、貓捉老鼠
          D.孔雀開屏、黑猩猩釣取食物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在甲,乙,丙,丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放兩張吸水紙,在將相同數(shù)量的大豆種子放在上面,在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄的種子發(fā)芽的情況如下表:

          裝置

          場(chǎng)所

          日光下

          日光下

          黑暗中

          黑暗中

          溫度

          23℃

          23℃

          23℃

          23℃

          吸水紙干濕狀態(tài)

          潮濕

          干燥

          潮濕

          干燥

          數(shù)日后種子發(fā)芽情況

          全部發(fā)芽

          沒有發(fā)芽

          全部發(fā)芽

          沒有發(fā)芽

          (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以得出種子萌發(fā)所必需的條件是__,當(dāng)然種子的萌發(fā)還需要另外的兩種環(huán)境條件____

          (2)若要證明光照對(duì)種子萌發(fā)的是否有影響,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用上表中的__兩個(gè)裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行探究.

          (3)把萌發(fā)的大豆種子種植后,會(huì)長(zhǎng)成一棵新的大豆植株.發(fā)育成大豆植株根的是大豆種子結(jié)構(gòu)中的__

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一株小樹苗能夠長(zhǎng)成大樹,從細(xì)胞的角度看,主要與細(xì)胞的__和細(xì)胞的生長(zhǎng)有關(guān)系.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】從尿的生成過(guò)程判斷,能被濾過(guò)又被完全重吸收的物質(zhì)是( )

          A. B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 葡萄糖 D. 尿素

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          同步練習(xí)冊(cè)答案