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          圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）人體進行呼吸的主要器官是圖（一）中的[
           
          ]
           
          不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和
           
          ．
          （2）圖（二）中a代表的物質(zhì)是
           
          ，血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后，成分變化是
           
          氣體含量增加．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：
          （1）對吸入氣體有過濾，濕潤和溫暖作用的結構是[
           
          ]
           
          ．
          （2）人體進行呼吸的主要器官是[7]
           
          ．
          （3）體內(nèi)進行氣體交換的功能單位是[4]
           
          ，它的壁由一層上皮細胞構成，外面有
           
          圍繞著，適于
           
          與血液之間進行氣體交換．
          （4）肺泡內(nèi)的氧氣進入血液與紅細胞中的血紅蛋白結合需要穿過
           
          層細胞膜．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請據(jù)圖回答問題：
          （1）人能嗅到各種氣味，是因為
           
          上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺細胞．
          （2）既是氣體的通道，也是食物的通道的是[
           
          ]
           
          ．
          （3）痰形成的部位是[
           
          ]
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成圖，圖（二）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回到下列問題．

          （1）圖（一）中，[1]肺位于
           
          內(nèi)，[
           
          ]
           
          不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和
           
          ．
          （2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由
           
          層細胞構成，這有利于
           
          ．
          （3）圖（二）a代表的物質(zhì)是
           
          ，血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后，成分的變化是
           
          含量增加（填氣體）．
          （4）當圖（二）中所示的氣體按照c方向進入肺泡時，圖（一）中[3]應處于
           
          狀態(tài)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          圖1為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖2為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

          （1）呼吸系統(tǒng)由
           
          和
           
          組成．
          （2）圖2的肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平上皮細胞構成，這有利于進行
           
          ．
          （3）圖2中a代表的物質(zhì)是
           
          ，圖2的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖1中[3]應處于
           
          狀態(tài)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答（填寫文字）：
          （1）對吸入氣體有過濾，濕潤和溫暖作用的結構是
           
          ．
          （2）呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和
           
          組成的，具有適合與外界進行
           
          的結構和功能．
          （3）痰是由
           
          和
           
          內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成．
          （4）呼吸道除保證氣流通暢外，還具有
           
          、
           
          、
           
           的作用．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖回答：（例：[3]、支氣管）
          （1）填寫圖中有關結構的名稱：
          [2]
           
          [6]
           

          （2）呼吸道的起始部位是[1]
           

          （3）消化道和呼吸道的共同通道是：[5]
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          優(yōu)美的生活環(huán)境和健康的生活方式是人們所追求的，但環(huán)境污染時常發(fā)生．下列與我們健康生活方式有關的說法中，不正確的是（　�。�
          
                
          A、用鼻呼吸時，鼻毛和黏膜能有效阻止空氣中的顆粒物進入體內(nèi)B、減輕空氣污染，改善空氣質(zhì)量的根本措施是減少污染物的排放C、植樹造林，綠化環(huán)境是防止空氣污染的有效手段D、吸煙損害自己的呼吸道和肺，但對他人沒有危害
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          今年二月以來我國北方大部分地區(qū)霧霾頻發(fā)，PM2.5污染物濃度水平進一步升高，霧霾不僅僅對城市的運行產(chǎn)生了影響，更重要的是，人體的健康也受到了威脅．人體呼吸時，外界的空氣經(jīng)過呼吸道的處理進入肺，如圖中能正確模擬吸氣時肺和膈肌活動情況的是（　�。�
          
                
          A、B、C、D、
          

			
          

			
          
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