【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是（ ）；
A.牧草
B.牧民
C.土壤
D.牛羊
【答案】A
【解析】生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物，牧草屬于生產(chǎn)者.
故答案為：A.
掌握生態(tài)系統(tǒng)各種成分的作用是解題的關(guān)鍵.生態(tài)系統(tǒng)包括 生物部分的生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，非生物部分的陽(yáng)光、水、空氣、溫度等。生物部分的成分如下表所示：
種類(lèi) | 特點(diǎn) | 作用 | 地位 |
生產(chǎn)者 | 屬自養(yǎng)型生物（包括綠色植物及自養(yǎng)型微生物，硝化細(xì)菌等化能細(xì)菌及光合細(xì)菌） | 把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物；把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能 | 生態(tài)系統(tǒng)的最主要生物，必需成分 |
消費(fèi)者 | 屬異養(yǎng)型生物（動(dòng)物、人及寄生性微生物） | 可加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng) | 非必需成分 |
分解者 | 主要是異養(yǎng)型、營(yíng)腐生生活的微生物（另外還有少量腐生動(dòng)物） | 將動(dòng)、植物遺體、排泄物、殘落物中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物返回?zé)o機(jī)環(huán)境，再度被生產(chǎn)者利用 | 生態(tài)系統(tǒng)的必需成分 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲(chóng)、蚯蚓以及各種樹(shù)木花草。下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的概述，其中錯(cuò)誤的是（ ）
A.都能自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.都能進(jìn)行新陳代謝
C.都能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
D.都能生長(zhǎng)繁殖
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于測(cè)量的說(shuō)法中不正確的是( )
A.測(cè)量生物體時(shí)，一般采用的是物理方法。
B.對(duì)形狀不規(guī)則的生物體的測(cè)量，可采用一些特殊的方法。
C.使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，先將體溫計(jì)置于腋下，使玻璃泡和腋下的皮膚緊密接觸并夾緊，測(cè)量時(shí)間為3～5min。
D.測(cè)量時(shí)難免有誤差，可以采取多次測(cè)量取平均值等方法，盡可能地減少誤差。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整。
（1）提出問(wèn)題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
作出假設(shè)：。
（2）制訂實(shí)施探究的方案：在鐵盤(pán)內(nèi)放上一薄層濕土，一側(cè)蓋上不透光的厚紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。這樣在盒里就形成了和兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)的變量是。
如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦（填：是、否）可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?
（3）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表。
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理? .
（4）結(jié)論：對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在的環(huán)境中生活。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人的視覺(jué)感受器和聽(tīng)覺(jué)感受器分別位于 （ ）
A. 角膜、鼓膜 B. 晶狀體、聽(tīng)小骨
C. 視網(wǎng)膜、耳蝸 D. 虹膜、鼓膜
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】端午節(jié)假期，小箐同學(xué)和家人一起到去臺(tái)山某景區(qū)游玩．在景區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)紅楠、楸樹(shù)、金錢(qián)松、銀杏等名貴樹(shù)木，還看到了灰喜鵲在馬毛松上覓食松毛蟲(chóng)等景象．回答下列問(wèn)題：
（1）在分類(lèi)上，紅楠、楸樹(shù)屬于被子植物，金錢(qián)松、銀杏屬于裸子植物，它們最主要的區(qū)別是種子外面是否有________包被．
（2）灰喜鵲的卵由卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃及胚盤(pán)等部分組成，其中對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的部分有________．
（3）請(qǐng)根據(jù)小箐同學(xué)在景區(qū)看到的生物學(xué)景象，寫(xiě)出一條食物鏈．________．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】惠安“聚龍小鎮(zhèn)”生態(tài)優(yōu)越、宜居宜游。構(gòu)成當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的是小鎮(zhèn)中所有的（ ）
A.花草樹(shù)木、飛禽走獸
B.亭臺(tái)樓閣、舞榭場(chǎng)館
C.生物和無(wú)機(jī)環(huán)境
D.游客和當(dāng)?shù)鼐用?/span>
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】健康是人生最寶貴的財(cái)富。下列關(guān)于急救和健康的說(shuō)法中，你不認(rèn)同的是（ ）
A. 健康的內(nèi)涵包括身體健康、心理健康和良好的社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)
B. 某人不慎意外受傷，暗紅色的血液連續(xù)不斷地從傷口流出，應(yīng)立即用繃帶或止血帶在傷口的近心端壓迫止血
C. 青少年抑郁癥患者的不斷出現(xiàn)，表明心情愉快是青少年心理健康的核心
D. 經(jīng)常玩手機(jī)、熬夜上網(wǎng)屬于不健康的生活方式
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】女性的主要性器官是____，它的作用是產(chǎn)生_______并分泌_______；男性的主要性器官是______，它的作用是產(chǎn)生_____并分泌__________。進(jìn)入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男孩出現(xiàn)________，女孩出現(xiàn)_______。這都是正常的生理現(xiàn)象。
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