【題目】煙草花葉病毒的生存環(huán)境是（ ）
A．煙草根周圍的土壤溶液 B．煙草周圍的空氣
C．腐爛的煙草葉 D．煙草的活細(xì)胞
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是花、果實、種子的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：(說明：[]內(nèi)填數(shù)字代碼；______上填結(jié)構(gòu)名稱，[] _____全填對才得分，）
（1）圖一中雄蕊由_______________兩個部分組成（填圖中的符號）。
（2）菜豆種子中新植物的幼體是胚，它是由圖二中的___________構(gòu)成的(填序號)。
（3）在玉米種子縱切面上，滴加碘液后，切面上遇碘變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是圖三中[]_______。
（4）圖二在萌發(fā)過程中，[]_______生長最快，首先突破種皮并發(fā)育成根。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】細(xì)胞分化是指（ ）
A.細(xì)胞體積增大的過程
B.細(xì)胞之間相互連接的過程
C.細(xì)胞恢復(fù)分裂能力
D.細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生差異的過程
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】玉米是吉林省重要的糧食作物，如圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答問題：
（1）A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成B1～B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過程為 ．
（2）在細(xì)胞分裂過程中，首先進(jìn)行的一項重要生理活動是 ．
（3）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測，B2屬于組織，此組織的作用是 ．
（4）若C表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】利用“設(shè)施農(nóng)業(yè)”提高蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量，這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一種較先進(jìn)的生產(chǎn)方式．如圖所示：某實驗小組的同學(xué)為了驗證大棚蔬菜的生理活動，將A裝置（內(nèi)裝飽滿的辣椒種子）和B裝置（辣椒幼苗）用透明玻璃管連接．請據(jù)圖分析回答下列問題．
（1）向A裝置中加入適量的水，一段時間后，B裝置中幼苗的光合作用將增加，原因是B裝置中的濃度增加．
（2）如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對B裝置進(jìn)行處理．以防止植物的 （生理過程）對實驗結(jié)果的影響．
（3）實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量的水珠，
請你分析水珠主要來自植物的作用，這些水分主要通過葉片的（結(jié)構(gòu)）散發(fā)出來的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請分析回答：
（1）如圖的食物網(wǎng)中有多條食物鏈，請寫出其中最長的一條食物鏈_________。
（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生物的能量來源于_________。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠的數(shù)量增多時，植被并不會被破壞，說明生態(tài)系統(tǒng)可以通過___________能力，克服系統(tǒng)內(nèi)部的變化和外來干擾因素的影響以維持生態(tài)平衡，但是當(dāng)破壞超過了這種能力，生態(tài)系統(tǒng)將遭到破壞。
（4）為了更好的保護我們賴以生存的家園，我們應(yīng)該注意___________。
（5）細(xì)菌和真菌可以將草的枯葉和動物的遺體、糞便分解為二氧化碳、水、無機鹽供植物重新利用。因此，細(xì)菌真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是__________。
（6）如果將此生態(tài)系統(tǒng)中的動物消滅，物質(zhì)循環(huán)________（填“能”或“不能”）進(jìn)行,因為生態(tài)系統(tǒng)中動物的作用是___________。
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