【題目】制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。
挑戰(zhàn)100單元檢測試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下列資料，回答問題：
資料一：
資料二：多種多樣的生物是全人類共有的寶貴財富。生物多樣性為人類的生存與發(fā)展提供了豐富的食物、藥物、燃料等生活必需品以及大量的工業(yè)原料。保護生物的多樣性，從某種意義上講就是保護人類自己。多保護一個物種，就是為人類多留一份財富，為人類社會的可持續(xù)發(fā)展多做一份貢獻。保護生物的多樣性是人類共同的責任。
資料三：水葫蘆是我國100多年前從國外引進的一種植物，曾一度用于凈化污水，近幾十年來在我國很多地方出現(xiàn)瘋長，幾乎遮蓋了整個水面，使很多水生生物幾乎絕跡，這樣就對生物多樣性造成威脅。
（1）資料一中，屬于被子植物的是_____，屬于脊椎動物的是_____。（填字母）
（2）D屬于_____動物，其特點是：體表覆蓋著_____，用肺呼吸，在陸地上產卵。
（3）資料二告訴我們保護生物多樣性意義重大，保護生物的多樣性是人類共同的責任。那么保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)，為保護完整的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)我國建立了_____自然保護區(qū)我國建立四川臥龍自然保護區(qū)，主要保護的珍稀動物是_____。
（4）水葫蘆對生物多樣性造成威脅的原因屬于_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關節(jié)的結構是與運動的功能相適應的，如圖是關節(jié)結構示意圖，請據(jù)圖問答。
（1）關節(jié)的結構包括關節(jié)面、[_____]關節(jié)囊、[_____]關節(jié)腔三部分組成。
（2）運動時，可減少摩擦，緩沖運動時產生的震動的是[⑤]_____（填“關節(jié)軟骨”或“關節(jié)液”）。
（3）把兩骨牢固聯(lián)系在一起的是[②]_____（填“關節(jié)囊”或“關節(jié)腔”）[_____]關節(jié)腔內有少量滑液，對關節(jié)起潤滑作用。
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【題目】如圖是植物細胞的結構模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）能控制物質進出的結構是（）________．具有保護和支持細胞作用的是（）________．
（2）西瓜甘甜可口是因為（）________內的細胞液中含有大量糖分．
（3）能將光能轉變成化學能并儲存在有機物中的是（）________．
（4）細胞結構中，有“遺傳信息庫”之稱的是（）________．
（5）圖中沒有表示出來，有“發(fā)動機”之稱的是（）________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】濟南奧體中心在設計理念上，吸收市樹“柳樹”，市花“荷花”的視覺元素，形成了“東荷西柳”氣勢恢弘的建筑景觀。組成“柳樹”、“荷花”結構和功能的最基本單位是
A．組織 B．器官 C．細胞 D．系統(tǒng)
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【題目】正確表述生物和環(huán)境的關系的是
A. 環(huán)境影響生物 B. 生物適應環(huán)境
C. 生物影響環(huán)境 D. 包括A．B．C
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【題目】練習徒手切片時，右手要捏緊兩片并緊的刀片，主要目的是（ �。�
A.防止刀片從手中滑脫
B.防止刀片劃傷其他同學
C.使切下的材料足夠薄
D.便于迅速地來回切割
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【題目】如圖顯示兩類生物細胞分裂過程，據(jù)圖回答問題。
(1)左圖顯示的是________細胞的分裂過程；右圖顯示的是_______細胞的分裂過程。(均填“植物”或“動物”)
(2)在細胞分裂時，_________先由一個分成兩個，隨后，__________分成兩份。左圖B的________從細胞的中部向內凹陷，縊裂為兩個細胞；右圖C則在原來的細胞中央，形成新的_________ 和__________。
(3)生物體能夠由小長大，這是因為：細胞_____使細胞的數(shù)目增多；細胞_______使細胞的體積增大。
(4)分裂產生的新細胞和原細胞所含的遺傳物質是_______的。
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