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          【題目】干燥、高溫、缺氧等環(huán)境條件有利于種子的貯存。(判斷對(duì)錯(cuò))
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】錯(cuò)誤
          【解析】種子會(huì)進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，尤其是剛收獲的種子，呼吸作用旺盛，所以先進(jìn)行晾曬降低含水量，所應(yīng)把種子儲(chǔ)存在干燥的的環(huán)境中，溫度高種子的呼吸作用強(qiáng)，所以儲(chǔ)存種子的環(huán)境溫度應(yīng)高降低，所以題干說(shuō)法錯(cuò)誤。
          所以答案是：錯(cuò)誤
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解呼吸作用的意義的相關(guān)知識(shí)，掌握呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來(lái)的能量，一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)（如：細(xì)胞分裂、吸收無(wú)機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等）不可缺少的動(dòng)力，一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】Ⅰ.如圖為人體體循環(huán)和肺循環(huán)模式圖，其中A-Ⅰ-B為肺循環(huán)、C-Ⅱ-D為體循環(huán)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題:
          【1】人體心臟內(nèi)血液流動(dòng)的方向是
          A. 動(dòng)脈→心室→心房→靜脈
          B. 動(dòng)脈→心房→心室→靜脈
          C. 靜脈→心房→心室→動(dòng)脈
          D. 靜脈→心室→心房→動(dòng)脈
          【2】A-Ⅰ-B循環(huán)中，物質(zhì)和氣體交換的場(chǎng)所是
          A. 肺部毛細(xì)血管處
          B. 全身毛細(xì)血管處
          C. 右心室
          D. 左心房
          【3】通過(guò)C-Ⅱ-D循環(huán)，下列關(guān)于血液成分變化的敘述正確的是
          A. 動(dòng)脈血→靜脈血、氧的含量增加
          B. 靜脈血→動(dòng)脈血、氧的含量增加
          C. 動(dòng)脈血→靜脈血、氧的含量降低
          D. 靜脈血→動(dòng)脈血、氧的含量降低
          【4】小明患了急性腸炎，醫(yī)生在他的上臂靜脈注射消炎藥物進(jìn)行治療，藥物到達(dá)患病部位至 少需要經(jīng)過(guò)心臟的次數(shù)是
          A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次
          【5】學(xué)習(xí)了有關(guān)血液循環(huán)的知識(shí)后，你認(rèn)為下列敘述正確的是
          A. 左右心室收縮，可將血液送入動(dòng)脈;左右心房收縮，可將血液送入靜脈。
          B. 所有靜脈中的血液都含有大量的二氧化碳，所有動(dòng)脈中的血液都含有大量的氧氣。
          C. 與心室相連的血管都是動(dòng)脈，與心房相連的血管都是靜脈。
          D. 所有回心的血液都含有大量的二氧化碳，所有離心的血液都含有大量的氧。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為魚鰓結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
          （1）請(qǐng)寫出圖中下列序號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱：③_____。
          （2）魚在水中活動(dòng)時(shí)， [①]和[②]的活動(dòng)情況是_____(選填“同時(shí)張合”或“交替張合”)。
          （3）將紅色西瓜汁慢慢的滴在[①]的前方，發(fā)現(xiàn)：紅色西瓜汁的流動(dòng)方向是從_____流入，_____流出。
          （4）空氣中氧的含量比水中氧的含量高，但是魚離開水之后很快就會(huì)室息而死，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的B圖，找出原因：_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】中國(guó)的“植樹節(jié)”定在每年的（　�。�

          A.3月8日
          B.3月12日
          C.5月1日
          D.4月12日
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)動(dòng)物“語(yǔ)言”的正確敘述是（ ）
          A.動(dòng)物的各種行為
          B.動(dòng)物之間交流思想、感情的信息
          C.動(dòng)物的“語(yǔ)言”就是動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音
          D.動(dòng)物之間其信息傳遞作用的活動(dòng)、聲音、氣味等信號(hào)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】所有的病毒對(duì)人類生活的影響都是有害的。 (判斷對(duì)錯(cuò))
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一塊骨骼肌是附著在兩塊或兩塊以上相鄰的骨上。 (判斷對(duì)錯(cuò))
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用手掌托住耳廓后邊，會(huì)感到前方傳來(lái)的聲音變大，這說(shuō)明耳廓能夠（　�。�
          A.產(chǎn)生聲波
          B.傳遞聲波
          C.收集聲波
          D.感受聲波
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水螅和渦蟲排出食物殘?jiān)姆绞蕉际牵?）
          A.由口排出
          B.由肛門排出
          C.由胞肛排出
          D.由細(xì)胞膜排出
          

			
          

			
          
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