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          【題目】山東大學(xué)威海校區(qū)內(nèi)迎來了兩顆千年銀杏樹。在移植的過程中，園林工人截取了古銀杏的大部分枝葉，這種做法的目的是
          A．阻止新陳代謝 B．抑制呼吸作用
          C．減弱光合作用 D．降低蒸騰作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，可見葉片是蒸騰作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．請根據(jù)圖回答下列問題：
          （1）代表胃的字母是_____．
          （2）曲線X代表_____被消化的情況，理由是：___________
          （3）從圖中可以看出，人體內(nèi)主要的消化場所是_______（填字母），因為三條曲線在這里都呈現(xiàn)急劇下降．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】老張最近時常感覺腿疼，經(jīng)醫(yī)生檢查后發(fā)現(xiàn)老張患了骨質(zhì)疏松癥，醫(yī)生建議除藥物治療外進(jìn)行食補(bǔ)．下面為4種食品所含營養(yǎng)成分的相對含量圖，老張最好多吃的食品是（ ）

          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將下列消化器官與其具有的相應(yīng)功能用線聯(lián)系起來．
          ①胃
          A分泌唾液，初步分解淀粉
          ②肝臟
          B分泌膽汁，促進(jìn)脂肪的消化
          ③大腸
          C分泌胃液，對蛋白質(zhì)初步消化
          ④小腸
          D食物消化吸收的主要場所
          ⑤唾液腺
          E吸收少量水分和無機(jī)鹽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正常情況下，下列哪個器官與其余三個器官不可能為同一個人所有？（ ）
          A．卵巢 B．子宮 C．輸卵管 D．前列腺
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組用大豆做了如下實(shí)驗：①取3個無色透明的玻璃杯，分別編號為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，然后分別加入等量適量的水．②取30粒大豆種子，隨機(jī)平均分成3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．③將3個杯子的杯口密封好．其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光黑布全部罩住，A杯不做處理．如圖所示．④將3個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中一段時間．⑤一段時間后發(fā)現(xiàn)，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)的種子沒有萌發(fā)．據(jù)圖回答下列問題．

          （1）如果把A、B作為對照實(shí)驗，你能做出的假設(shè)是：大豆種子的萌發(fā)需要 ． 該對照實(shí)驗的變量是 ． 從實(shí)驗結(jié)果分析，這組對照實(shí)驗可以得出的結(jié)論是： ．
          （2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實(shí)驗的還有 ． 從實(shí)驗結(jié)果分析，這組對照實(shí)驗可以得出的結(jié)論是： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖①→②表示同學(xué)完成的一個動作，下列敘述錯誤的是（ ）

          A.①→②表示屈肘動作
          B.①→②的完成依賴于肱二頭肌的收縮與肱三頭肌的舒張
          C.完成 ①→②的過程需神經(jīng)系統(tǒng)與運(yùn)動系統(tǒng)的參與
          D.必需有針刺才能完成①→②的過程
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類中能卷舌與不能卷舌是一對相對性狀，下列是其遺傳示意圖，請分析回答：

          （1）寫出圖中甲、乙處的基因，甲是 ， 乙是 ．
          （2）寫出丙、丁處的性狀，丙是 ， 丁是 ， 丙與丁的比例約為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列消化液中，既能消化淀粉、脂肪，又能消化蛋白質(zhì)的一組是（ ） 
          A．唾液和胃液   B．胰液和腸液
          C．腸液和胃液  D．唾液、膽汁和胃液
          

			
          

			
          
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