日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】酵母菌和動物細胞的結構中都不具有（　�。�
          A.葉綠體
          B.細胞質
          C.細胞核
          D.細胞膜
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：酵母菌和動物細胞內都無葉綠體，不能進行光合作用自己制造有機物．必須依靠現(xiàn)成的有機物來生活，這種營養(yǎng)方式是異養(yǎng)．故選：A
          【考點精析】認真審題，首先需要了解植物細胞(植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質;細胞核;葉綠體;液泡)，還要掌握單細胞生物(單細胞生物：草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲;單細胞生物與人類的關系：有利也有害)的相關知識才是答題的關鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為桃花結構模式圖，請據圖回答問題
          （1）圖（一）桃花的結構中，與果實和種子的形成有著直接聯(lián)系的是雄蕊和雌蕊，其中雄蕊包括__________（填序號）。
          （2）從開花到結果必不可缺的兩個生理過程是傳粉和________其中圖（二）中的虛線箭頭表示的就是________過程。
          （3）植物的生殖器官包括________、果實和種子。
          （4）傳粉受精結束后[ ⑤ ]__________發(fā)育成果實[ ⑥ ]胚珠發(fā)育成___________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有人做過這樣一個實驗：把蚜蟲培養(yǎng)在連續(xù)光照的條件下，所產生的蚜蟲大多沒有翅；把蚜蟲培養(yǎng)在明暗交替的條件下，所產生的蚜蟲大多有翅。影響蚜蟲生長發(fā)育過程中是否形成翅的非生物因素主要是 （ ）
          A. 溫度 B. 光照 C. 空氣 D. 水
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某科技興趣小組的同學到市場上調查了解各種動物，市場人員熱情地給他們作了介紹。下列介紹中錯誤的是
          A. 鯉魚能夠在水中游動自如，其前進的動力來自軀干和尾部的擺動
          B. 家兔屬于哺乳動物，其體溫恒定
          C. 牛蛙屬于兩棲動物，它的幼體和成體都能水陸兩棲
          D. 家鴿具有較強的飛行能力，其原因之一是它具有發(fā)達的胸肌
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為葉芽發(fā)育成枝條的示意圖,下列相關敘述正確的是()
          A. 植物的葉是由[①]葉原基發(fā)育而來的
          B. 植物的側芽是由[③]生長點發(fā)育而來的
          C. 植物的莖是由[②]芽軸發(fā)育而來的
          D. 側芽和頂芽的結構不同
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的食物網中除生產者外，哪種生物的滅絕會導致另一種生物隨之滅絕（）
          A. 乙 B. 丙 C. 丁 D. 戊
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是番茄生長發(fā)育過程示意圖請據圖回答：
          （1）圖中從l→2表示的生理過程是_____，圖中3表示的生理過程是_____。圖4番茄果實是由____發(fā)育來的 。
          （2）圖中5番茄種子是由__發(fā)育而成的，其消耗的營養(yǎng)物質主要來自______。圖中1的最主要結構是____ 。
          （3）菜農利用某種技術，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術叫做_______。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綠色開花植物的結構層次是（ ）
          A. 細胞→組織→器官→個體
          B. 組織→器官→細胞→個體
          C. 個體→器官→細胞→組織
          D. 器官→組織→個體→細胞
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物細胞都有葉綠體（____）
          A.正確 B.錯誤
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案