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        1. 【題目】如圖是西紅柿植株,請(qǐng)根據(jù)圖來(lái)回答下列有關(guān)問題:

          (1)西紅柿果實(shí)的表皮起保護(hù)作用,屬于______組織,內(nèi)部的果肉含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),絕大多數(shù)屬于______組織。

          (2)圖中的3、4、5所示的結(jié)構(gòu)屬于______器官。

          (3)除果實(shí)外,該植株還有____________等生殖器官。

          (4)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,西紅柿沒有______。

          【答案】保護(hù) 營(yíng)養(yǎng) 營(yíng)養(yǎng) 種子 系統(tǒng)

          【解析】

          此題是關(guān)于綠色開花植物的結(jié)果層次的一個(gè)識(shí)圖填空題,綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體,據(jù)此作答。

          1)、植物的保護(hù)組織,一般由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的表皮細(xì)胞構(gòu)成,西紅柿果實(shí)的表皮具有保護(hù)內(nèi)部柔軟組織的作用,屬于保護(hù)組織。番茄果肉內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于營(yíng)養(yǎng)組織。

          2)(3)綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官,其中根莖葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子與繁殖后代有關(guān)系,它們屬于繁殖器官。

          4)因?yàn)榧?xì)胞構(gòu)成組織,組織構(gòu)成器官,器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體,系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體。植物沒有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu),故西紅柿植株的結(jié)構(gòu)層次依次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體。人體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體?梢娕c人體的結(jié)構(gòu)層次相比,西紅柿沒有系統(tǒng)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】分析下圖所示實(shí)驗(yàn)和表中的數(shù)據(jù),并回答下列問題。

          氣體成分

          環(huán)境中的氣體(%

          呼出的氣體(%

          氮?dú)?/span>

          78

          78

          氧氣

          21

          16

          二氧化碳

          0.03

          4

          0.07

          1.1

          其他氣體

          0.9

          0.9

          甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開。在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開。

          1)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的目的是_____。

          2)一段時(shí)間后,可明顯看出_____瓶石灰水明顯變渾濁,說明呼出的氣體比環(huán)境中的氣體含有較多的_____。

          3)實(shí)驗(yàn)者向乙瓶吹氣的過程中,肋間肌和膈肌處于_____狀態(tài)。

          4)呼吸過程中,吸入的氧氣經(jīng)過_____層細(xì)胞進(jìn)入血液,經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,最終在組織細(xì)胞內(nèi)被_____利用,并且釋放出_____維持細(xì)胞的正常生理活動(dòng)。

          5)冬季霧霾天頻發(fā),呼吸系統(tǒng)疾病日趨嚴(yán)重,請(qǐng)為空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議。_____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生物的基本特征敘述正確的是( 。

          A. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B. 生物都可以生長(zhǎng)繁殖

          C. 生物都可以快速運(yùn)動(dòng) D. 生物可以自己制造有機(jī)物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某女性生了一男一女的雙胞胎,其原因是( )

          A. 由一個(gè)受精卵分裂發(fā)育而成 B. 一個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)精子受精

          C. 兩個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)精子受精 D. 兩個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)精子受精

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是部分蝶形花科植物分類圖解,據(jù)此分析不正確的是( )

          A.蝶形花科所包含的植物種類比紫檀屬少

          B.紫檀、綠豆和菜豆屬于同一個(gè)分類等級(jí)

          C.綠豆和菜豆的親緣關(guān)系比綠豆與紫檀更近

          D.紫檀、綠豆和菜豆三種植物中,后兩者形態(tài)結(jié)構(gòu)更相似

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答;

          (1)心臟壁最厚的腔是[____]_____,與其相連的血管是[④]_________

          (2)心臟內(nèi)保證血液由A流向B,由C流向D的結(jié)構(gòu)是_________

          (3)①②③④⑤中流動(dòng)脈血的有_________(填序號(hào)).

          (4)血液流經(jīng)消化系統(tǒng)后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入血液,此時(shí)血液變成了___血,說明營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收需要消耗__

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】紅細(xì)胞的數(shù)量或者血紅蛋白的含量低于正常值時(shí),可能患有貧血;颊呖啥嗍( )

          A. 含鈣和蛋白質(zhì)豐富的食物

          B. 含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

          C. 含鋅豐富的食物

          D. 含鐵和鈣豐富的食物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】識(shí)圖作答題:如圖1為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,如圖2是胎兒發(fā)育期間營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)得相關(guān)結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題:

          1)精卵結(jié)合產(chǎn)生受精卵發(fā)生于女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)_____中。

          2)受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)由_____提供。

          3)胚胎植入子宮內(nèi)壁后,在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]_____

          4)胎兒通過[A][B],從母體內(nèi)獲得養(yǎng)料和_____(氣體名),并將代謝產(chǎn)生的_____(氣體名)氣體和其他廢物排入母體的血液,由母體排出。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片的四個(gè)步驟,正確的操作順序是( 。

          A. ①②③④B. ②③④①C. ③④②①D. ④②①③

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          同步練習(xí)冊(cè)答案