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        1. 【題目】青蛙個體發(fā)育的起點是:( 。
          A.雌蛙體內(nèi)成熟的卵細(xì)胞
          B.受精卵
          C.剛孵出的小蝌蚪
          D.剛由蝌蚪發(fā)育成的小青蛙

          【答案】B
          【解析】青蛙是有性生殖,卵細(xì)胞和精子細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,受精卵發(fā)育成蝌蚪,蝌蚪是青蛙的幼體,蝌蚪再發(fā)育成幼蛙,幼蛙發(fā)育成成蛙。像青蛙這樣的幼體生活在水 中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,主要用肺呼吸的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育。所以青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,因此青蛙個體發(fā)育的起點是受精卵,B符合題意.

          所以答案是:B.

          【考點精析】利用兩棲動物的發(fā)育對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于生物學(xué)研究內(nèi)容的是( )
          A.人類的基因組計劃
          B.雜交水稻
          C.克隆羊----多莉的誕生
          D.納米技術(shù)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請回答下列問題:

          l)圖中共有_____條食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是[__],BC的關(guān)系是_____。

          2)假如捕殺一定數(shù)的D,一定時間內(nèi),圖中B的數(shù)量會_____,一段時間后又恢復(fù)到原來的狀態(tài),說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

          3)若要表示一個生態(tài)系統(tǒng),除了非生物部分外,圖中還缺少_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中,①②③分別表示人體神經(jīng)系統(tǒng)、身體總發(fā)育、生殖系統(tǒng)隨人的年齡增長而發(fā)育的曲線。下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。

          A. 神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致B. 生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致

          C. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從童年期開始D. 生殖系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從童年期開始

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蛙鳴是一種求偶行為,屬于哪種生命特征( )
          A.繁殖
          B.排出廢物
          C.遺傳
          D.對外界刺激作出反應(yīng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)為了探究“饅頭在口腔中的變化”,設(shè)置了如下實驗:

          Ⅰ.取新鮮的饅頭,切成大小相同的A、B、C三小塊。將A塊和B塊分別用刀細(xì)細(xì)地切碎;C塊不做處理。

          Ⅱ.取3支潔凈的試管,分別編為①②③號,然后做如下處理:將A饅頭碎屑放入①號試管,滴入2毫升唾液并充分?jǐn)嚢瑁粚?/span>B饅頭碎屑放入②號試管中,滴入2毫升清水并充分?jǐn)嚢瑁粚?/span>C饅頭塊放入③號試管中,滴人2毫升唾液,不攪拌。將這3支試管一起放到37℃的溫水中, 5~10分鐘后取出這3支試管,各滴加2滴碘液,搖勻;觀察并記錄各試管中的顏色變化。

          (1)該實驗盡管用了3支試管,但必須兩兩一組進(jìn)行分析,目的是進(jìn)行______________。

          (2)該同學(xué)將A塊和B塊饅頭用刀細(xì)細(xì)地切碎,目的是模擬____________________ 作用。

          (3)將①號試管與②號試管作為一組實驗進(jìn)行探究,其實驗變量是有無_________________。

          (4)10分鐘后,滴加碘液,_____號試管不變藍(lán),原因是________________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】詩句“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”主要描述哪一種非生物因素對鴨生活的影響?( )
          A.氧氣
          B.陽光
          C.江水
          D.溫度

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】古猿從樹上到空曠的地面生活后,身體結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化,其中重要的變化是( 。
          A.由四肢行轉(zhuǎn)變成兩足起立行走
          B.使用天然工具和制造工具
          C.兩手從行走和支持身體中解放出來
          D.脊柱從弓形變?yōu)镾形

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有的人能將舌頭兩側(cè)向上翻卷成筒狀或槽狀,有的人舌頭則不能翻卷,某生物興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳變異的有關(guān)知識后,選擇這對相對性狀的遺傳情況進(jìn)行了研究。他們向全校同學(xué)發(fā)放問卷,回收后分類統(tǒng)計結(jié)果如下表所示;

          類別

          家庭數(shù)目

          父母性狀

          子女性狀

          卷舌

          非卷舌

          第一類

          89

          非卷舌

          非卷舌

          0

          89

          第二類

          160

          非卷舌

          卷舌

          104

          56

          第三類

          120

          卷舌

          卷舌

          97

          23

          1)在遺傳學(xué)上,人的卷舌和非卷舌是一對____________

          2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)推斷____________是顯性性狀。

          3)人的卷舌與非卷舌的性狀是由__________控制的,基因是具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過___________過程傳遞給子代的。

          4)第三類家庭中父母的性狀相同,但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀,在生物學(xué)上此現(xiàn)象叫做___________。

          5)如果顯性基因用T表示,隱性基因用t表示,第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為__________,若第二類家庭中的一對夫婦第一個孩子是非卷舌,則該夫婦再生一個孩子卷舌的幾率是__________。

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          同步練習(xí)冊答案