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        1. 如圖是表示生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的相互關(guān)系.
          (1)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).寫出圖中的一條食物鏈______
          (2)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的物質(zhì)______與______之間的往返循環(huán).碳是生物體有機(jī)物的重要成分,如圖說明,空氣中的碳是通過圖中______的______作用進(jìn)入生物體的,并通過食物鏈在不同生物之間進(jìn)行流動.生物死后,其遺體經(jīng)圖中______的分解作用,碳又重新返回到環(huán)境中.
          (3)伴隨著物質(zhì)循環(huán),能量也沿著食物鏈依次流動.當(dāng)能量流動順著食物鏈逐級傳遞時,由于每個環(huán)節(jié)的生物都要利用一部分能量來______,因此,能量在沿食物鏈的傳遞過程中是逐級______.
          魔方格
          (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點是生產(chǎn)者,箭頭指向消費(fèi)者.因此圖中能形成食物鏈的是:植物→食草昆蟲→食蟲鳥. 
          (2)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.生產(chǎn)者主要指綠色植物,能進(jìn)行光合作用,光合作用是指綠色植物利用光能,在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中的過程;消費(fèi)者主要指各種動物,生產(chǎn)者的呼吸作用和動物通過呼吸作用在線粒體里把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,返回?zé)o機(jī)環(huán)境中,并釋放能量;分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán). 
          (3)能量:是生態(tài)系統(tǒng)的動力,是一切生命活動的基礎(chǔ) 在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動的過程稱為能流.在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能.在這個生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動是從綠色植物通過光合作用固定太陽能開始的,通過食物鏈依次傳遞的,其特點是單向的、不循環(huán)的,并且是逐級遞減的,因此,含有能量最多的是草.由于每個環(huán)節(jié)的生物都要利用一部分能量來,該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是太陽,其能量流動的特點是逐級遞減.
          故答案為:
          (1)植物→食草昆蟲→食蟲鳥 
          (2)有機(jī)環(huán)境;無機(jī)環(huán)境;   生產(chǎn)者;光合作用; 分解者(3)維持生命;遞減
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009?成都)如圖是表示生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的相互關(guān)系.
          (1)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).寫出圖中的一條食物鏈
          植物→食草昆蟲→食蟲鳥
          植物→食草昆蟲→食蟲鳥

          (2)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的物質(zhì)
          有機(jī)環(huán)境
          有機(jī)環(huán)境
          無機(jī)環(huán)境
          無機(jī)環(huán)境
          之間的往返循環(huán).碳是生物體有機(jī)物的重要成分,如圖說明,空氣中的碳是通過圖中
          生產(chǎn)者
          生產(chǎn)者
          光合作用
          光合作用
          作用進(jìn)入生物體的,并通過食物鏈在不同生物之間進(jìn)行流動.生物死后,其遺體經(jīng)圖中
          分解者
          分解者
          的分解作用,碳又重新返回到環(huán)境中.
          (3)伴隨著物質(zhì)循環(huán),能量也沿著食物鏈依次流動.當(dāng)能量流動順著食物鏈逐級傳遞時,由于每個環(huán)節(jié)的生物都要利用一部分能量來
          維持生命
          維持生命
          ,因此,能量在沿食物鏈的傳遞過程中是逐級
          遞減
          遞減

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖.請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
          (1)該食物網(wǎng)由多條食物鏈組成,寫出其中最長的一條食物鏈
          草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹
          草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹

          (2)若該食物鏈被有毒物質(zhì)污染,那么有毒物質(zhì)在
          體內(nèi)積累最多.
          (3)該食物網(wǎng)中,鷹與蛇的種間關(guān)系是
          捕食關(guān)系
          捕食關(guān)系

          (4)如果鷹的數(shù)量大量減少,則在短時間內(nèi)草的生物量會
          減少
          減少

          (5)圖中只表示了生態(tài)系統(tǒng)的部分組成,未表示的成分還有
          分解者和非生物部分
          分解者和非生物部分

          (6)圖中鷹和草在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是
          鷹有系統(tǒng)而草沒有系統(tǒng)
          鷹有系統(tǒng)而草沒有系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          如圖是表示生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的相互關(guān)系.
          (1)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).寫出圖中的一條食物鏈________
          (2)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的物質(zhì)________與________之間的往返循環(huán).碳是生物體有機(jī)物的重要成分,如圖說明,空氣中的碳是通過圖中________的________作用進(jìn)入生物體的,并通過食物鏈在不同生物之間進(jìn)行流動.生物死后,其遺體經(jīng)圖中________的分解作用,碳又重新返回到環(huán)境中.
          (3)伴隨著物質(zhì)循環(huán),能量也沿著食物鏈依次流動.當(dāng)能量流動順著食物鏈逐級傳遞時,由于每個環(huán)節(jié)的生物都要利用一部分能量來________,因此,能量在沿食物鏈的傳遞過程中是逐級________.

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          科目:初中生物 來源:2009年四川省成都市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖是表示生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的相互關(guān)系.
          (1)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).寫出圖中的一條食物鏈   
          (2)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的物質(zhì)        之間的往返循環(huán).碳是生物體有機(jī)物的重要成分,如圖說明,空氣中的碳是通過圖中        作用進(jìn)入生物體的,并通過食物鏈在不同生物之間進(jìn)行流動.生物死后,其遺體經(jīng)圖中    的分解作用,碳又重新返回到環(huán)境中.
          (3)伴隨著物質(zhì)循環(huán),能量也沿著食物鏈依次流動.當(dāng)能量流動順著食物鏈逐級傳遞時,由于每個環(huán)節(jié)的生物都要利用一部分能量來    ,因此,能量在沿食物鏈的傳遞過程中是逐級   

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