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        1. 【題目】在科學(xué)探究的過(guò)程中,驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑是

          【答案】實(shí)驗(yàn)法

          【解析】

          試題分析:在科學(xué)探究中,如何驗(yàn)證做出的假設(shè)是否正確,實(shí)驗(yàn)法是常用的方法。實(shí)驗(yàn)中控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題,為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的,就應(yīng)當(dāng)使兩種環(huán)境中除實(shí)驗(yàn)變量不同外,其它條件都相同。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】我們經(jīng)常食用的紫菜屬于藻類(lèi)植物,其特征是

          A.有進(jìn)行光合作用的器官 B.能通過(guò)產(chǎn)生種子繁殖后代

          C.沒(méi)有根、莖、葉的分化 D.只有莖、葉的分化

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】雙眼皮(A)對(duì)單眼皮(a)為顯性。若父母雙眼皮,女兒?jiǎn)窝燮,則父母基因型分別是

          A.AAAAB.Aa、AaC.AAAaD.aa、aa

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)以及各成分之間的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)在生物學(xué)上,把二氧化碳、草、蛇等影響生物生活和分布分因素統(tǒng)稱(chēng)為
          (2)圖中在物質(zhì)循環(huán)中起作用的生理過(guò)程有(填寫(xiě)序號(hào)).③過(guò)程中起重要作用的生物是
          (3)把圖中動(dòng)物所屬的類(lèi)群按照從低等到高等的順序排列

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】健康是一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。______

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)圖中的6是指的 , 7是指的
          (2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫
          (3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化:血變成了血.
          (4)某人患肺炎,醫(yī)生采取上肢靜脈點(diǎn)滴青霉素治療,藥物到達(dá)患處經(jīng)過(guò)心臟次.請(qǐng)寫(xiě)出藥物經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體心臟的敘述,正確的是

          A.心房與心室之間有瓣膜

          B.心臟壁最厚的是右心室

          C.左心室中流靜脈血

          D.右心房連接肺靜脈

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人的性別主要由 染色體決定,XY 性,XX 性。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物多樣性不包括

          A.生物種類(lèi)(物種)的多樣性 B.遺傳(基因)的多樣性

          C.生物數(shù)量的多少 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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          同步練習(xí)冊(cè)答案