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        1. 【題目】皮膚能防止病菌侵入人體,與這種免疫屬于同種類型的是

          A.青霉素過敏現(xiàn)象 B.接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核

          C.白細(xì)胞消除病原體 D.得過麻疹后不再患此病

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:皮膚能防止病菌侵入人體,屬于人體的第一道防線,皮膚對所有的病原體都起作用,屬于非特異性免疫。選項(xiàng)A、B、D屬于人體的第三道防線,是特異性免疫,答案C屬于人體的第二道防線,也屬于非特異性免疫。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線。下列有關(guān)敘述不正確的是

          A. AB段表示吸氣過程,肋骨間肌肉收縮

          B. BC段表示呼氣過程,胸腔容積縮小

          C. AB段,外界氣壓小于肺內(nèi)氣壓

          D. B、C點(diǎn),外界氣壓等于肺內(nèi)氣壓

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于動物類群與對應(yīng)的特征正確的是 ( )

          A. 軟體動物——呼吸器官是肺 B. 節(jié)肢動物——身體和附肢都分節(jié)

          C. 腔腸動物——身體呈左右對稱 D. 環(huán)節(jié)動物——運(yùn)動器官是足

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】傳染病傳染性最強(qiáng)的階段是: (。

          A. 發(fā)病前的潛伏期 B. 發(fā)病的任何時期

          C. 恢復(fù)期 D. 發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀時

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是眼球結(jié)構(gòu)的示意圖,對眼球結(jié)構(gòu)的描述不正確的是

          A“黑眼珠”主要是由①決定的

          B②的大小變化可以使我們在明、暗處都能看清物體

          C眼球內(nèi)能成像的部位是⑤

          D③的曲度過大,容易造成近視

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一片草原,由于干旱使得草都死亡,下列生物中受害最輕的是(

          A、昆蟲 B、蘑菇 C、鼠 D、兔

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】傳染病的致病因素是( )

          A. 傳染源 B. 傳播途徑 C. 病原體 D. 易感人群

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某小組在探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”時設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):

          (1)該生物小組選擇小鼠或倉鼠進(jìn)行這個實(shí)驗(yàn)的原因是_________________________。

          (2)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)前應(yīng)使小鼠處于___________狀態(tài)。

          (3)如果用不同小鼠分別做實(shí)驗(yàn),它們“嘗試與錯誤”的次數(shù)一樣嗎?________________。如果不一樣,說明學(xué)習(xí)行為受到____________的影響。

          (4)為了減少個體差異對實(shí)驗(yàn)的影響,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更真實(shí)可信,應(yīng)該用_______以上的小鼠做實(shí)驗(yàn)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下流程圖錯誤的是(  )

          A. 急救過程:胸外按壓→開放氣道→人工呼吸

          B. 聽覺形成:外耳道→聽小骨→鼓膜→聽覺神經(jīng)→聽覺中樞

          C. 植物體內(nèi)水分運(yùn)輸和散失:根→莖→葉→氣孔

          D. 種子萌發(fā):胚吸水→胚根伸長發(fā)育成根→胚軸伸長→胚芽發(fā)育成莖和葉

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          同步練習(xí)冊答案