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          從蝗蟲的發(fā)育過(guò)程看，撲滅蝗蟲的最佳時(shí)期應(yīng)在（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是蝗蟲的發(fā)育特點(diǎn)．解答時(shí)可以從蝗蟲的發(fā)育過(guò)程特點(diǎn)方面來(lái)切入．
          解答：解：不完全變態(tài)：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．蝗蟲的發(fā)育是屬于不完全變態(tài)，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無(wú)、生殖器官發(fā)育成度不同．
          蝗蟲的幼蟲，沒有翅，只能爬行和跳躍，活動(dòng)范圍較小，便于集中消滅，因此消滅蝗蟲的最佳時(shí)期是幼蟲（跳蝻三齡以前）．
          故選D．
          點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解蝗蟲的發(fā)育特點(diǎn)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          明辨是非：（正確的打“√”；錯(cuò)誤的打“×”）
          （1）兩棲動(dòng)物是陸生動(dòng)物，它們的受精能夠擺脫水的束縛．
          ×
          ×

          （2）“金蟬脫殼”這個(gè)成語(yǔ)，從生物學(xué)角度看，蟬與蝗蟲一樣在發(fā)育過(guò)程中存在蛻皮現(xiàn)象．
          √
          √

          （3）從蝗蟲的發(fā)育過(guò)程看，捕殺蝗蟲的最佳時(shí)期是成蟲期．
          ×
          ×

          （4）鳥類的筑巢、孵卵、育雛等行為，可以提高其后代的成活率．
          √
          √
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          從蝗蟲的發(fā)育過(guò)程看，捕殺蝗蟲的最佳時(shí)期是成蟲期．
          ×
          ×
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省武夷山市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷
				題型：判斷題
			
          

						
          從蝗蟲的發(fā)育過(guò)程看，捕殺蝗蟲的最佳時(shí)期是成蟲期�！。�   ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2013屆福建省武夷山市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷
				題型：判斷題
			
          

						
          從蝗蟲的發(fā)育過(guò)程看，捕殺蝗蟲的最佳時(shí)期是成蟲期�！。�    ）
          


           
          

			
          

			
          
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