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        1. 【題目】下列是同學們熟悉的生物,請根據(jù)索引鑒別,并將其代號填在相應的位置:

          A.大腸桿菌噬菌體 B.荔枝 C.油松 D.斑馬 E.蚯蚓

          _______

          【答案】A E D C B

          【解析】

          生物根據(jù)有無細胞結(jié)構(gòu)分為無細胞結(jié)構(gòu)生物和有細胞結(jié)構(gòu)生物;動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類;種子植物分為裸子植物和被子植物。

          病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的微生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),不能獨立生活,只能寄生在活細胞中才能生活,根據(jù)寄主不同分為動物病毒、植物病毒、細菌性病毒(噬菌體)。A大腸桿菌噬菌體屬于細菌性病毒,無細胞結(jié)構(gòu)。種子植物根據(jù)種子外有無果皮分為裸子植物和被子植物。B荔枝和C油松都屬于種子植物,荔枝種子外有果皮包被屬于被子植物,油松種子外沒有果皮包被,屬于裸子植物。動物根據(jù)體內(nèi)由脊椎骨組成的脊柱分為脊椎動物(如D斑馬)和無脊椎動物(如E蚯蚓)。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在觀察蚯蚓的實驗中,需要經(jīng)常用濕棉球擦拭其體表,以保證它正常的

          A. 運動 B. 消化 C. 呼吸 D. 生殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】右圖圓圈表示生物本身具有的特點,重合部分表示它們的共同特點,下列觀點不正確的是( 。

          A. P可以表示用皮膚輔助呼吸 B. Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者

          C. E可以表示體內(nèi)有脊柱 D. F可以表示真正的陸生動物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有一大面積燒傷的病人,燒傷面有大量體液滲出,需要輸血。在輸血時應該給他輸入( )
          A.全血
          B.血漿
          C.血小板
          D.濃縮的紅細胞懸液

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是五種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中E與A、B、C、D在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是________________,僅由⑩蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的⑨____________構(gòu)成。

          (2)A與B、C、D在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是____________________,因此屬于____________(選填“真核生物”或“原核生物”)。

          (3)以上生物中可以通過產(chǎn)生圖D中的a來繁殖后代的還有__________(填字母)。

          (4)制作饅頭、甜酒時要利用圖中的______(填字母)。

          (5)由于以上生物體內(nèi)都無__________,所以它們的營養(yǎng)方式均為________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲中的A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

          ⑴與人的口腔上皮細胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是____________________________

          ⑵間作套種、合理密植是為了提高過程[ ]______________的效率。

          ⑶植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[ ]_________所釋放的能量;該過程發(fā)生在圖乙的結(jié)構(gòu)[ ]___________中。

          ⑷過程B的強弱受___________、______________________、______________等環(huán)境因素的影響。

          ⑸在細胞分裂過程中,首先進行的一項重要生理活動是________________________。 

          ⑹在A、B、C三個生理過程中,在白天和黑夜都能進行的是__________________。(填字母)

          ⑺植物體之所以能夠由小長大、結(jié)構(gòu)由簡單到復雜的主要原因是__________、__________

          ⑻大氣中碳-氧平衡的維持主要與圖中的____________過程有關(guān)。(填字母)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“苔痕上階綠,草色入簾青”,描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀,下面是有關(guān)觀察葫蘆蘚的實驗,請分析回答相關(guān)問題:

          1采集:在校園墻角等 環(huán)境中采集葫蘆蘚

          2觀察:

          ①用肉眼觀察葫蘆蘚的形態(tài)和

          ②用放大鏡觀察其 的形態(tài)特點及假根的特點

          ③葫蘆蘚的孢蕨如圖中含有許多生殖細胞:

          3苔蘚植物的葉只有一層細胞,可以當做 的指示植物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是昆蟲兩種變態(tài)發(fā)育全過程中各時期的示意圖,圖中①為卵期。下列說法正確的是

          A. ②為蛹期,③為幼蟲期

          B. 為提高蠶絲產(chǎn)量,應延長②時期

          C. 果蠅的完全變態(tài)發(fā)育過程是①→②→④

          D. 若此圖表示蝗蟲發(fā)育過程,則③時期對農(nóng)作物的危害最大

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】鳥類的食量大,消化道短,排便迅速,這些特點與下列哪種方式相適應( 。
          A.空中飛行
          B.地上行走
          C.樹上棲息
          D.捕食害蟲

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