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        1. (2008?武陵區(qū))蝗蟲與家蠶個(gè)體發(fā)育比較,蝗蟲生活史中不具有的時(shí)期是( 。
          分析:本題考查昆蟲的發(fā)育方式,可以從兩種發(fā)育的過程入手.
          解答:解:昆蟲的發(fā)育方式包括不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育,其中蝗蟲的發(fā)育過程為:受精卵→若蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期,為不完全變態(tài)發(fā)育;而家蠶的發(fā)育過程為:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期,為完全變態(tài)發(fā)育.
          故選:C
          點(diǎn)評(píng):知道不完全變態(tài)發(fā)育:受精卵→若蟲→成蟲;完全變態(tài)發(fā)育:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?武陵區(qū))大面積燒傷病人若護(hù)理不當(dāng),易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果,這主要是病人( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?武陵區(qū))下列屬于防御行為的是(  )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?武陵區(qū))向陽中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖),請(qǐng)你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關(guān)問題.

          (1)寫出A~F中C、F所代表的生物名稱.  C
          蜈蚣
          蜈蚣
          ; F
          水杉
          水杉

          (2)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動(dòng)物是
          B
          B
          ;無根,具有莖和葉的植物是
          D
          D
          .(填字母代號(hào))
          (3)在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門.請(qǐng)說出這兩組生物之間,誰的共同特征多?
          水稻和水杉
          水稻和水杉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?武陵區(qū))組織是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次之一.下列哪種組織是人和動(dòng)物體不具有的是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?武陵區(qū))下圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,據(jù)圖回答.

          (1)看電視節(jié)目時(shí),接受聲波信息的感受器位于
          內(nèi);聽覺產(chǎn)生的部位是
          .(填數(shù)字)
          (2)如果某人標(biāo)號(hào)④所示部分受損,則
          不能
          不能
          (能,不能)產(chǎn)生聽覺.
          (3)乘坐飛機(jī)時(shí),乘務(wù)員往往要求乘客在飛機(jī)降落中咀嚼食物,其目的是為了使
          (填數(shù)字)張開,保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡.
          (4)體操運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美,這與圖中數(shù)字
          所示結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案