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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】關節(jié)是能活動的骨連結,在運動中起支點的作用.如圖是關節(jié)結構模式圖,下列說法正確的是( )

          A.1使關節(jié)靈活
          B.4使關節(jié)牢固
          C.3和5共同圍成2
          D.2內的滑液由1分泌

          【答案】D
          【解析】圖中所示結構名稱:3關節(jié)頭,5關節(jié)窩,兩者構成6關節(jié)面.1關節(jié)囊,2關節(jié)腔,4關節(jié)軟骨。

          A、1關節(jié)囊與關節(jié)的牢固性有關。A不符合題意;
          B、4是關節(jié)軟骨,減少骨與骨之間的摩擦,緩沖運動時的震蕩,與骨的靈活性有關。B不符合題意;
          C、6關節(jié)面和1關節(jié)囊圍成的空腔是關節(jié)腔。C不符合題意;
          D、2關節(jié)腔內有1關節(jié)囊內壁分泌的滑液。D符合題意。

          故答案為:D

          骨與骨之間活動的連接叫作關節(jié)。由關節(jié)面、關節(jié)腔、關節(jié)囊構成.
          關節(jié)面:包括關節(jié)頭和關節(jié)窩,覆蓋有關節(jié)軟骨,可減少摩擦,緩沖震動.
          關節(jié)囊:由結締組織構成,牢固地聯系相鄰兩骨,內外有韌帶,加固聯結,囊壁的內表面能分泌滑液.
          關節(jié)腔:內有滑液,潤滑關節(jié)軟骨,減少摩擦,使運動靈活自如.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項生理活動中,不屬于排泄的是( )
          A.出汗
          B.呼氣
          C.小便
          D.排便

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如果把不同地層中的化石拿來加以比較,就可以知道生物是如何進化的。生物是由_____、由_____、由、_____逐漸進化來的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請結合下圖中的有關動物回答問題。
          (①蝗蟲,②魚,③青蛙,④鳥,⑤家兔,⑥蜜蜂)

          (1)如果按有無脊柱可分為兩大類。
          (2)②適用于水中生活的呼吸器官是 , 運動器官是。 ④與⑤都用呼吸,④的身體內有獨特的與肺相通,可以幫助呼吸,④的呼吸方式叫 。
          (3)[]屬于兩棲動物;主要以農業(yè)害蟲為食,被稱為“農田衛(wèi)士”。[]以舞蹈的方式傳遞蜜源信息,可幫助植物傳粉。(填標號)
          (4)將圖中①—⑤按低等到高等的進化順序進行排列,正確的是( )
          A.①②③④⑤
          B.⑤④③②①
          C.③④⑤①②
          D.②③④⑤①

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】DNA除了指導和控制細胞中物質和能量的變化外,它還具有的功能是 。

          A控制物質的進出 B將化學能儲存在有機物中

          C主要的遺傳物質 D為細胞生活提供能量

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】藥物可以分為處方藥和非處方藥.OTC為_____的簡稱。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖依次為人體血液循環(huán)、尿的形成過程和小腸絨毛示意圖,圖中字母代表各部分結構,箭頭表示血液流動方向,請分析回答問題。

          (1)某人一氧化碳中毒,吸入后一氧化碳首先進入心臟的[ ]________。

          (2)血液流經圖中E處以后,血液變成了________(填“靜脈血”或“動脈血”)。

          (3)血液由主動脈基部的冠狀動脈流向心肌內部的________,再由靜脈流回右心房的循環(huán)稱為冠脈循環(huán)。

          (4)圖中F內液體的形成依次包括了G、H和K的________過程。

          (5)圖中M和N內液體在成分上的區(qū)別是________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】開發(fā)海洋資源、保護海洋生態(tài)環(huán)境是建設海洋強國的重要任務.如圖表示海洋中部分生物間的食物關系,請據圖回答:

          (1)從生態(tài)系統的成分看,圖中藻類植物屬于________,它能夠供養(yǎng)圖中其它生物,是因為(用生理過程的反應式表示)________

          (2)由于氣溫上升,南極冰層融化,導致企鵝數量大減,可見________是威脅生物生存的關鍵因素.企鵝的大量減少會導致生態(tài)平衡破壞,這反映了生物多樣性的________價值.

          (3)農藥大量施用是造成海洋污染的原因之一.下表是海水和一條食物鏈上生物體內DDT含量,請寫出這條食物鏈________(用字母和箭頭表示).

          名稱

          海水

          生物A

          生物B

          生物C

          生物D

          生物E

          DDT含量(μg/mL)

          0.00005

          0.5

          0.005

          2

          0.04

          75.5

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中是我們學過的五種動物,請回答有關問題:

          (1)A是一種農業(yè)害蟲,它的身體分為、、 三部分,體表有 , 可以起保護和支持作用,并能防止。
          (2)上述類群中屬于脊椎動物的有。(請?zhí)钭帜福?/span>
          (3)B的呼吸器官是 , 游泳時的動力主要來自
          (4)D是一種珍稀動物,其獨特的呼吸方式稱為
          (5)E在生殖和發(fā)育方面的特點是、。

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