在一個(gè)處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)中,要使其中的動(dòng)物能長(zhǎng)時(shí)間存活,必須提供 A．氧氣B．水C．足夠的有機(jī)物D．太陽(yáng)能題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

在一個(gè)處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)中,要使其中的動(dòng)物能長(zhǎng)時(shí)間存活,必須提供( )

A．氧氣

B．水

C．足夠的有機(jī)物

D．太陽(yáng)能

生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物要進(jìn)行呼吸作用，需要氧氣，有分析可知，生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，釋放氧氣，正好供動(dòng)物和自身呼吸利用，而綠色植物的光合作用是指在光下，在葉綠體里，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣的過(guò)程，可見(jiàn)光合作用必須要有光，因此在一個(gè)處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)中，要使其中的動(dòng)物能長(zhǎng)時(shí)間存活，必須提供光能。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）請(qǐng)完成下列圖解。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中共有    條食物鏈，并寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈              。
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在             的狀態(tài)，這種現(xiàn)象被稱為                 。
（3）生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是            的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。
（4）上圖表示的生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是        ，其組成成分中生物部分缺少了              。
（5）如果有毒物質(zhì)DDT污染了草，那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是            ，為什么？                                                       。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（每空1分，共5分）

（1）這個(gè)食物網(wǎng)中有       條食物鏈。
（2）如果青蛙突然減少，蛇的數(shù)量將會(huì)發(fā)生怎樣的變化？　　　　　　　　。（填增多或減少）
（3）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的草受到了有毒化學(xué)物質(zhì)的污染，那么這種有毒物質(zhì)在哪種動(dòng)物體內(nèi)積累得最多           。
（4）此圖說(shuō)明了各種生物之間的關(guān)系是      與        的關(guān)系。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪一選項(xiàng)不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)：

A．一片森林

B．一塊農(nóng)田

C．一群鳥

D．一條河流

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

一條河中的所有的魚、蝦、蛙等動(dòng)物構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)。 ( )

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題