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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】鳥的繁殖是一種復雜的行為，一般包括以下幾個階段，將這幾個階段按發(fā)育先后順序排列，其正確的順序是（ ） 筑巢 交配 求偶 產卵 育雛 孵卵
          A. B. C. D.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：在繁殖季節(jié)，許多鳥類會表現出各種各樣的求偶行為，求偶成功，雌雄鳥進行交配，精子和卵細胞在雌鳥的體內結合成受精卵。然后選擇合適的場所構筑巢穴。接著，雌鳥產下具有堅硬外殼的大型的卵。鳥的受精卵在雌鳥體內就已經開始發(fā)育，產出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育。孵化出后，一些晚成雛尚未充分發(fā)育，需要由親鳥喂養(yǎng)一段時間，才能獨立生活。所以鳥類的繁殖行為的幾個過程的順序為：求偶、交配、筑巢、產卵、孵化、育雛。 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關人類性別遺傳的敘述，你認同的是（　�。�
          A. 自然狀況下，生男孩的幾率大于女孩的幾率
          B. 男性的每一個體細胞都只有X、Y兩條染色體
          C. 含Y染色體的精子與卵細胞結合形成的后代是女性
          D. 從形態(tài)上看，X染色體大于Y染色體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當我們想要將物體方法400倍進行觀察時，可以選用（　�。�
          A. 4×目鏡40×物鏡 B. 10×目鏡40×物鏡
          C. 10×目鏡10×物鏡 D. 40×目鏡40×物鏡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列繁殖方式中屬于有性生殖的是（ ）
          A. 柳的扦插 B. 石榴的壓條
          C. 蘋果的嫁接 D. 小麥依靠種子繁殖后代
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學研究中經常用模擬實驗來解決不能或不便用直接實驗法解決的問題，便于提高效率獲取證據。依據圖對米勒模擬實驗的解釋你不認同的是（ ）
          A. ①內模擬了原始大氣及閃電
          B. ②內模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結降雨的過程
          C. ③內模擬了原始海洋
          D. ④內產生了多種蛋白質
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對人體廢物排出的過程描述不正確的是（ ）
          A．通過呼吸系統可以排出二氧化碳
          B．通過皮膚排出汗液
          C．人體排泄主要通過泌尿系統實現
          D．通過肛門排出糞便屬于排泄
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請根據實驗的方法步驟和現象，回答問題．
          （1）此實驗選擇小魚_____．
          （2）圖1所示濕棉絮包裹在小魚頭部的和軀干部，在實驗觀察過程中，應時常往棉絮上滴加_____，這樣做的目的是保證小魚_____．
          （3）圖2示顯微鏡下觀察到的圖象，你認為1是_____血管，2是_____血管．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四種反射中，不同于其他三項的是(　　)
          A. 瞳孔受到強光照射變小
          B. 精彩的啞劇表演引起觀眾哈哈大笑
          C. 誤食有害的東西引起嘔吐
          D. 吃巧克力引起唾液分泌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請閱讀下面材料，并分析回答相關問題：
          流行性感冒（簡稱流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道感染，傳染性強、傳播速度快。流感病毒的遺傳物質結構簡單，較易發(fā)生變異，導致后代的“外貌”發(fā)生改變。
          研究發(fā)現，流感病毒表面有兩種重要蛋白（如圖所示），分別是血凝素（HA蛋白）和神經氨酸酶（NA蛋白），其中HA蛋白是被人體的免疫系統識別，引發(fā)強烈免疫反應的關鍵蛋白。HA蛋白由“冠蓋”和“莖稈”組成，外形像蘑菇。冠蓋部分能引發(fā)強烈的免疫反應，且頻繁發(fā)生變異。
          經過反復研究，研究人員最終巧妙地將H1N1流感病毒HA蛋白的莖稈和鐵蛋白結合在一起，制造出一種新的納米顆粒（即通用疫苗）。這種納米顆粒，很好地解決了莖稈被冠蓋遮蔽的問題。接下來的動物實驗發(fā)現，接種了納米顆粒的一組小鼠，對H1N1流感病毒有免疫力，且體內抗流感病毒抗體水平是傳統疫苗的34倍�？蒲腥藛T將該納米顆粒接種到另一組小鼠體內后，再給它們注射致死劑量的H5N1禽流感病毒，結果所有小鼠都存活了下來。這表明用H1N1病毒制備的納米顆粒能讓小鼠有效抵御H5N1病毒侵染。
          （1）據文中介紹，流感病毒進入人體后，易引發(fā)強烈免疫反應的是病毒結構中的___________。
          （2）流感病毒“外貌”多變，產生這種變異的根本原因是病毒的______容易發(fā)生改變。
          （3）接種疫苗的小鼠，體內能產生相應的抗體，這屬于________免疫。
          （4）用小鼠進行的動物實驗，不僅證明了新研制疫苗的有效性，還初步檢驗了該疫苗的通用性，得出前一個結論的證據是____________________________________________。
          （5）人在感染流感病毒后，可能會出現打噴嚏、流鼻涕、咳嗽等癥狀，應主動戴口罩，以減少____________（選填“傳染源”或“病原體”）的散播。
          

			
          

			
          
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