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          【題目】如圖,將經(jīng)過暗處理后的銀邊天竺葵葉片的一部分上下遮光,再經(jīng)光照、脫色及碘液處理,結(jié)果葉片邊緣與遮光部分不變藍(lán)。通過該實驗不能得出的結(jié)論是　(　　) 
          A. 光照是植物進(jìn)行光合作用的必要條件
          B. 通過光合作用能夠合成淀粉
          C. 光合作用發(fā)生在葉片的綠色部分
          D. 光合作用需要消耗二氧化碳
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】該實驗方法步驟：暗處理→部分光照→光照→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象，得出結(jié)論．
          本實驗有可設(shè)置兩組對照實驗：一組的實驗變量是有無葉綠體葉，滴加碘液后，銀邊部分沒有變藍(lán)色，說明這部分沒有淀粉產(chǎn)生，綠葉部分變藍(lán)色，說明這里產(chǎn)生了淀粉，可得出的結(jié)論是光合作用發(fā)生在葉片的綠色部分；另一組的實驗變量是有無光照，葉片的未遮蓋部分變藍(lán)色，說明這里產(chǎn)生了淀粉，葉片的遮蓋部分沒有變藍(lán)色，說明這部分沒有淀粉產(chǎn)生，可得出的結(jié)論是光照是植物進(jìn)行光合作用的必要條件，通過光合作用能合成淀粉,光合作用需要消耗二氧化碳，D不符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】最容易找到苔蘚植物的環(huán)境是（　�。�
          A. 向陽潮濕，無污染的環(huán)境 B. 背陰潮濕，無污染的環(huán)境
          C. 向陽干燥，有污染的環(huán)境 D. 背陰干燥，有污染的環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】吸煙有害健康。香煙燃燒時會產(chǎn)生許多對人體有害的物質(zhì)，如香煙煙霧PM2．5、一氧化碳等。香煙煙霧PM2．5是室內(nèi)空氣主要污染源之一。某研究小組開展了“香煙煙霧對綠蘿的生長是否有影響”及“綠蘿對香煙煙霧PM2．5是否具有凈化作用”的探究活動。
          ①用玻璃制成長、寬、高均為60cm的實驗艙，其上方的玻璃蓋可移動，以便放入綠蘿。放入綠蘿后，在接口處涂抹凡士林密封。實驗艙一側(cè)開有圓孔，以便通入香煙煙霧。通入煙霧后；用膠布密封圓孔；實驗選用生長旺盛、長勢基本一致的綠蘿；通入的香煙煙霧量是由2支同型號香煙完全燃燒產(chǎn)生的。
          ②實驗具體操作及72小時時綠蘿呈現(xiàn)的狀態(tài)見下表。
          組別
          綠蘿
          香煙煙霧
          密閉情況
          綠蘿呈現(xiàn)狀態(tài)（截至72小時）
          A組
          無
          通入
          密閉
          B組
          放置
          通入
          密閉
          多數(shù)葉片發(fā)黃，葉面多見水漬狀斑點
          C組
          放置
          通入
          間隔通風(fēng)
          少數(shù)葉尖發(fā)黃，葉面偶見水漬狀斑點
          D組
          放置
          無
          密閉
          個別葉尖微黃，葉面未見水漬狀斑點
          ③實驗中，每2小時測定實驗艙中PM2．5濃度并記錄數(shù)據(jù)。實驗重復(fù)3次。對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后繪制成如下曲線。
          請回答下列問題。
          （1）實驗結(jié)果應(yīng)當(dāng)取3次重復(fù)實驗數(shù)據(jù)的__________，以提高實驗結(jié)果的可靠性。
          （2）B、D作為一組對照實驗，探究的問題是：____________？
          （3）A、B作為一組對照實驗，其變量是___________。比較A、B兩組曲線，得到的結(jié)論是__________。
          （4）B、C兩組實驗相比較，在密閉的環(huán)境里，綠蘿受害癥狀較明顯。由此可以看出，___________能改善實驗艙內(nèi)空氣質(zhì)量，減輕香煙煙霧對綠蘿的傷害。
          （5）在日常生活中，室內(nèi)尤其是臥室不能擺放過多的綠色植物，主要原因是夜晚植物的___________作用停止，但____________作用仍在進(jìn)行，會消耗居室內(nèi)的氧氣，并將二氧化碳排放到室內(nèi)，影響空氣的質(zhì)量。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為循環(huán)系統(tǒng)的示意圖，“→”表示血流方向，[a].[c]代表血管，下列敘述正確的是（ ）
          A. 若[b]依次為左心房和左心室，則[c]代表肺動脈
          B. 若[b]處為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則[a]內(nèi)流動的是動脈血
          C. 若[b]是下肢內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng)，則[c]內(nèi)流動的是動脈血
          D. 若[b]處代表的是腎小球，則[a]代表入球小動脈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動物中，身體呈輻射對稱的是（ ）
          A．七星瓢蟲   B．水螅 C．蚯蚓 D．眼鏡蛇
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是心臟的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

          A.心臟上方是心室，下方是心房
          B.右心室的壁最厚
          C.A、B內(nèi)流的均是靜脈血
          D.從④向心臟內(nèi)注水，水從③流出
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物一般都能自由運動，這是動物區(qū)別于其他生物的重要特征之一。（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小李同學(xué)利用如圖所示植物為實驗材料，設(shè)計如下實驗步驟：①將植物A、B兩張葉片分別用含石灰水和清水的薄透明塑料袋扎住，然后放到黑暗處48小時；②……；③將A、B兩張葉片置于酒精溶液中水浴加熱，至葉片褪成黃白色時，取出葉片并用清水洗凈后，滴上碘液，觀察顏色變化。請完善小李同學(xué)的實驗步驟并回答問題：
          （1）寫出實驗步驟__________________________________________。
          （2）將A、B兩張葉片置于酒精溶液中加熱，這樣處理的目的是_____________________________。
          （3）你預(yù)期的實驗結(jié)果是______________________________________________。
          （4）除了實驗中起對照作用的變量外，請再列舉兩個可能會影響實驗結(jié)果的其它變量___________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】番茄是我們生活中經(jīng)常食用的蔬菜,在全世界廣泛栽培,請回答下列有關(guān)番茄的問題:
          (1)從圖1中我們可以看出,番茄的植株是由____________________(器官)構(gòu)成的。
          (2)剝下的番茄表皮,它屬于______組織,將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò),這些筋絡(luò)就是______組織,其功能是____________________。
          (3)從微觀到整體來描述,番茄的結(jié)構(gòu)層次與貓的結(jié)構(gòu)層次不同的是_____________。通常我們食用的番茄屬于________結(jié)構(gòu)層次。
          (4)圖2是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的番茄果肉細(xì)胞,請寫出能看到的結(jié)構(gòu)有哪些:____________________________________________。
          

			
          

			
          
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