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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】人的眼球結構中，能根據光線強弱調整大小的是（ ）
          A.角膜
          B.鞏膜
          C.視網膜
          D.瞳孔
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】眼球由眼球壁和內容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內膜。外膜前面由無色透明的角膜和后面白色堅韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡膜組成，前面是虹膜，虹膜不透光有黑色素，俗稱黑眼球，白種人是藍色的，俗稱藍眼睛；內膜是含有感光細胞的視網膜，可以形成物像；晶狀體似雙凸透鏡，對光線有折射作用，可以使遠近不同的物體反射來的光線都能落在視網膜上。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調節(jié)，能夠控制進入眼球內的光線�？刂仆讛U大和縮小的是虹膜內的平滑肌。通過虹膜的調節(jié)作用，強光下瞳孔縮小，弱光下瞳孔擴大；看遠物時瞳孔擴大，看近物時瞳孔縮小，故D符合題意。
          所以答案是：D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蚯蚓的生存環(huán)境是（　�。�
          A.潮濕、緊實的土壤
          B.潮濕、疏松、富含氧氣的土壤
          C.潮濕、疏松、富含有機物的土壤
          D.潮濕、疏松、有機物稀少的土壤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】銀邊天竺葵的葉邊緣呈白色，經過陽光照射后用碘酒處理，葉的綠色部分變成藍色，而葉的邊緣卻沒有變藍，這一事實說明光合作用需要（ ）
          A.光
          B.水
          C.二氧化碳
          D.葉綠體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】長期在粉塵比較多的場所工作的人容易患塵肺，這說明 （ ）
          A. 粉塵能很暢通地進入肺 B. 呼吸道對空氣沒有清潔作用
          C. 呼吸道對空氣的處理能力是有限的 D. 呼吸道不僅是氣體進出的通道，也是食物的通道。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】紀實片《穹頂之下》引起了全社會對環(huán)境污染的廣泛關注．PM2.5是造成霧霾的主要因素，呼吸道對其幾乎沒有凈化作用．下列說法正確的是（ ）
          A. PM2.5通過擴散作用由外界空氣進入肺泡
          B. 霧霾天氣里，人呼出氣體中二氧化碳的含量高于氧氣
          C. 減少霧霾改善空氣質量的根本措施是大規(guī)模植樹造林
          D. PM2.5吸入人體后，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾病
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學們在學習生物學的過程中有些疑問，請你幫助解答：
          （1）同學們觀察到河蚌的外表有兩片厚厚的貝殼，哪是前端哪是后端呢？____________
          （2）同學們觀察到馬尾松的葉細長呈針狀，這是為什么呢？ ____________
          （3）在觀察葫蘆蘚時，有同學提出疑問：為什么葫蘆蘚十分矮小呢？ ____________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2009年“世界環(huán)境日”提出“團結起來應對氣候變化”。下列做法不能減輕溫室效應的是( )
          A. 大量使用酒精、沼氣，既可解決能源緊張問題，也有利于減輕酸雨污染
          B. 在生產和生活中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能產品
          C. 植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林
          D. 提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在環(huán)境和進食相同的條件下,測定某人不同狀態(tài)不同途徑散失的水分,結果如下表(單位:毫升)。運動時,人體散失水分的主要途徑是什么? (　　)
          尿液
          糞便
          汗液
          呼出氣體
          休息(一天)
          1 800
          200
          100
          300
          運動(另一天)
          500
          200
          2 000
          600
          A. 尿液 B. 糞便 C. 汗液 D. 呼出氣體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪一組是鳥類所特有的特征？〔 〕
          ①體表有羽毛②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸③體溫恒定④體內受精⑤有發(fā)達的神經系統(tǒng)⑥前肢變成翼
          A.②⑤⑥
          B.①②⑥
          C.①③⑥
          D.①②③
          

			
          

			
          
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