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          （2011?廈門）下列能組成生態(tài)系統(tǒng)的是，校園里的（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的概念及判斷．生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．前者包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．后者包括陽光、空氣、水等等，據(jù)此解答．
          解答：解：生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成，其范圍有大有�。阂粋�(gè)池塘、一片森林一塊稻田等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．最大的生態(tài)系統(tǒng)就是生物圈（地球上所有生物與其生存環(huán)境）．選項(xiàng)D中既有生物部分，又有非生物部分，能組成生態(tài)系統(tǒng)．要組成生態(tài)系統(tǒng)，選項(xiàng)A還缺少消費(fèi)者和分解者；選項(xiàng)B還缺少生產(chǎn)者和分解者；選項(xiàng)C還缺少分解者和非生物部分．
          故選：D．
          點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?廈門）學(xué)校組織應(yīng)急疏散演練．聽到疏散信號(hào)，小軍立即沿疏散通道快速跑向集合地點(diǎn)．
          （1）聽到信號(hào)，小軍立即采取疏散行動(dòng)，這是一種
          復(fù)雜
          復(fù)雜
          反射現(xiàn)象．（選填：“簡單”或“復(fù)雜”）
          （2）小軍的跑動(dòng)動(dòng)作，是在神經(jīng)系統(tǒng)控制下，主要依賴于骨、
          關(guān)節(jié)
          關(guān)節(jié)
          和
          骨骼肌
          骨骼肌
          的協(xié)調(diào)配合完成的．
          （3）跑動(dòng)中，小軍身體需要較多氧，能運(yùn)送氧的是血液中的
          紅細(xì)胞
          紅細(xì)胞
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?廈門）為了驗(yàn)證植物的光合作用和呼吸作用，小娟利用如圖所示裝置做如下實(shí)驗(yàn)．
          （1）早晨將裝置放到太陽下，下午打開袋口，迅速把一支將要熄滅的竹簽伸入袋內(nèi)，竹簽復(fù)燃了，說明袋內(nèi)
          氧氣
          氧氣
          較豐富，這是植物
          光合
          光合
          作用的結(jié)果．
          （2）將裝置外的袋子換成黑色不透光的，扎緊袋口一晝夜，用澄清石灰水驗(yàn)證了袋內(nèi)含有較多的二氧化碳，這是植物
          呼吸
          呼吸
          作用的結(jié)果．
          （3）如果小娟想驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物，她應(yīng)該首先將植株放在暗處一晝夜，目的是消耗葉片內(nèi)的
          淀粉
          淀粉
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?廈門）如圖，在1-4號(hào)瓶中分別放入相同數(shù)量（各100粒）綠豆種子，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，1-4號(hào)瓶萌發(fā)的種子分別是0、95、0、93粒．
          （1）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要
          適量的水分
          適量的水分
          ．
          （2）1號(hào)、2號(hào)瓶是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是水，除這個(gè)變量外，其他實(shí)驗(yàn)條件都應(yīng)
          相同
          相同
          ．
          （3）2號(hào)、4號(hào)瓶也是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是
          光照
          光照
          ，該實(shí)驗(yàn)研究的問題是
          光照對(duì)綠豆種子的萌發(fā)有影響嗎？
          光照對(duì)綠豆種子的萌發(fā)有影響嗎？
          ．
          

			
          

			
          
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