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          【題目】“草盛豆苗稀”與“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”都說(shuō)明了
          A. 環(huán)境對(duì)生物的作用 B. 生物對(duì)環(huán)境的影響
          C. 生物對(duì)外境的適應(yīng) D. 生物與環(huán)境相互作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為環(huán)境因素，可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)。
          “草盛豆苗稀”，是環(huán)境中的草與豆之間的競(jìng)爭(zhēng)，屬于生物對(duì)生物的影響；“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”，禾苗可以吸收水分，滿足禾苗的生長(zhǎng)需要，體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物的影響�！安菔⒍姑缦　迸c“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”都說(shuō)明了環(huán)境對(duì)生物的作用。故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物中，可產(chǎn)生抗生素的是（ ）
          A．青霉 B．曲霉 C．酵母菌 D．肺炎雙球菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,據(jù)圖回答：
          （1）它的身體分為[ ]_______、[ ]_______、[ ]________。
          （2）體表外骨骼的作用有①__________________；②___________________。
          （3）蝗蟲的觸角共有______對(duì)、翅共有______對(duì)、足共有_____對(duì)，其中適于跳躍的足是發(fā)達(dá)的[ ]___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】劉銀杏同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一些問題，請(qǐng)幫他解決．
          （1）為了把天竺葵葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡，需把天竺葵放在___________中一晝夜．
          （2）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來(lái)的目的是為了設(shè)置___________實(shí)驗(yàn)．這樣設(shè)置后，該實(shí)驗(yàn)中的變量是___________．
          （3）為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用，應(yīng)將遮好紙片的植物放在___________下幾個(gè)小時(shí)．
          （4）有清水漂洗脫色葉片后，向葉片滴加碘液，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有___________． 這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是___________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)家為證實(shí)自己所提出的假設(shè)，常以什么作為重要支持依據(jù)：（ ）
          A．觀察 B．假設(shè) C．實(shí)驗(yàn) D．推論
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青蛙是兩棲動(dòng)物，被稱為“田園衛(wèi)士”．請(qǐng)運(yùn)用生物的生殖和發(fā)育的相關(guān)知識(shí)填空．

          （1）“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”，詩(shī)句中青蛙高聲鳴叫的行為，實(shí)際上是蛙在求偶．
          （2）如圖中青蛙的現(xiàn)象，有利提高受精率．
          （3）青蛙等兩棲動(dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育必須在中進(jìn)行．
          （4）稻田中的青蛙主要捕食 ， 是莊稼的衛(wèi)士，可減少農(nóng)藥的使用，所以我們應(yīng)該保護(hù)青蛙．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是與人體生理活動(dòng)相關(guān)的一系列問題，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)作出解釋。
          （1）人體內(nèi)的氣體交換包括兩個(gè)過(guò)程，分別是_________________。
          （2）給病人輸液時(shí)，一般采用靜脈注射，這是因?yàn)殪o脈一般分布在身體的表層，并且在靜脈中有防止血液倒流的________；血液中運(yùn)輸氧氣的是________。
          （3）請(qǐng)將下圖中A、B、C、D四條血管與心臟上相應(yīng)的血管連接起來(lái)。
          _______
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自然界中 的物體叫做生物。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】醉駕害己、害人、害社會(huì)。請(qǐng)你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問題：
          (1)醉酒者常表現(xiàn)為動(dòng)作不協(xié)調(diào)等，這是由于酒精麻醉了________造成的。
          (2)某醉駕者被撞成了“植物人”，生命體征只有心跳、呼吸和血壓，你認(rèn)為他未受損的中樞部分最可能是________。
          (3)醫(yī)生用針刺某傷者的指尖，此人有感覺但不能縮手，則其受傷部位是圖中的________(填序號(hào)并答出所有可能性)。
          (4)若事故中某醉駕者的血液從上臂傷口的b處噴出且為鮮紅色，你認(rèn)為下面較為科學(xué)的急救方法是________。
          A. 用手指壓住a端血管，并用紗布包扎 B. 用手指壓住c端血管，并用紗布包扎
          C. 用手指壓住ac兩端血管，用紗布包扎 D. 不用手指壓住血管，直接用紗布包扎
          (5)有些同學(xué)騎車時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽歌，這樣不僅為交通安全埋下隱患，而且長(zhǎng)期如此最有可能損傷________，使聽力漸進(jìn)式減退。
          ①外耳道�、诠哪ぁ、勐犘」恰、芏仭、萋犛X神經(jīng)　⑥聽覺中樞
          A. ①② B. ②④ C. ②⑤ D. ③⑥
          

			
          

			
          
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