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        1. (2012?懷化)2011年春季至2012年夏季的連續(xù)干旱使我國的西南地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重.農(nóng)作物大量減產(chǎn)或絕收,請回答:
          (1)干旱造成大量動植物死亡,這一現(xiàn)象說明
          C
          C

          A.生物能影響環(huán)境                     B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
          C.非生物因素能影響生物的生存         D.生物與環(huán)境可以相互影響
          (2)“山上多植樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”這句諺語說明植物不僅能涵養(yǎng)水源,還可以通過蒸騰作用促進(jìn)生物圈的
          循環(huán).
          (3)缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn),因?yàn)樗侵参锕夂献饔玫?!--BA-->
          原料
          原料
          ;而且植物生長所需要的無機(jī)鹽必需溶解在
          水中
          水中
          才能被植物吸收.
          (4)城市管網(wǎng)漏水,農(nóng)田大水漫灌,工業(yè)生產(chǎn)用重復(fù)率不高等水資源浪費(fèi)現(xiàn)象比比皆是.如果你是一名環(huán)保專家,你將對我們的工業(yè)、農(nóng)業(yè)及生活用水提供什么建議?
          改進(jìn)供水管網(wǎng)的密封性能,農(nóng)田實(shí)行滴灌、噴灌,提高工業(yè)用水的重復(fù)率改進(jìn)生產(chǎn)工藝,減少耗水量
          改進(jìn)供水管網(wǎng)的密封性能,農(nóng)田實(shí)行滴灌、噴灌,提高工業(yè)用水的重復(fù)率改進(jìn)生產(chǎn)工藝,減少耗水量
          分析:此題主要考查的是水對生物體的作用以及節(jié)水等內(nèi)容,分析解答.
          解答:解:(1)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個體.干旱造成大量動植物死亡,表明環(huán)境中的非生物因素水對生物的影響.
          (2)綠色植物能進(jìn)行蒸騰作用,把體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中,增加大氣的濕度,增加降水,可見,綠色植物不僅能夠涵養(yǎng)水源,還可以通過蒸騰作用促進(jìn)生物圈的水循環(huán).
          (3)水是光合作用的原料,干旱缺水會影響農(nóng)作物葉片進(jìn)行光合作用,使光合作用減弱,導(dǎo)致減產(chǎn);無機(jī)鹽是溶解在水中,隨著根吸水而吸收的,因此缺水會影響植物根對無機(jī)鹽的吸收,使植物不能正常生長.
          (4)由上可以看出水的重要性,因此,我們要在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活等方面注意節(jié)約用水,如:改進(jìn)供水管網(wǎng)的密封性能,農(nóng)田實(shí)行滴灌、噴灌,提高工業(yè)用水的重復(fù)率改進(jìn)生產(chǎn)工藝,減少耗水量等.
          故答案為:
          (1)C   
          (2)水        
          (3)原料; 水   
          (4)改進(jìn)供水管網(wǎng)的密封性能,農(nóng)田實(shí)行滴灌、噴灌,提高工業(yè)用水的重復(fù)率改進(jìn)生產(chǎn)工藝,減少耗水量.
          點(diǎn)評:解答此題的關(guān)鍵是從多個方面了解水的重要性,并形成節(jié)約用水的理念.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?懷化)下面是兩種細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答:
          (1)甲、乙兩細(xì)胞的[D]是
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核
          ,它是儲存生物體
          遺傳物質(zhì)
          遺傳物質(zhì)
          的場所.
          (2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時,首先在載玻片中央滴加的液體是
          一滴清水
          一滴清水
          ,而在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,首先在載玻片中央滴加的液體是
          一滴生理鹽水
          一滴生理鹽水

          (3)如甲圖是桃的果肉細(xì)胞,其果實(shí)應(yīng)是由雌蕊的
          子房
          子房
          發(fā)育來的,在植物體的結(jié)構(gòu)層次上果實(shí)屬于
          器官
          器官

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?懷化)本學(xué)期開學(xué)不久的一天,某中學(xué)突然出現(xiàn)10名流感患者,學(xué)校迅速采取了如下措施:①對該10名學(xué)生勸其離校治療;②要求全校學(xué)生飯前便后洗手,并且對教室等公共場所消毒;③建議與該10名患者有密切接觸的學(xué)生注射流感疫苗.請分析回答下列問題:
          (1)學(xué)校采取的措施中,屬于控制傳染源的是
          ;屬于切斷傳播途徑的是
          .(填標(biāo)號)
          (2)為防治流感,一些同學(xué)自己購買了板藍(lán)根沖劑,其包裝上印有“OTC”字樣,這種藥屬于
          非處方
          非處方
          藥.(填“處方”或“非處方”)
          (3)注射流感疫苗使人體獲得的免疫屬于
          特異性
          特異性
          免疫.(填“特異性”或“非特異性”)疫苗可稱為
          抗原
          抗原
          .(填“抗體”或“抗原”)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?懷化)如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
          (1)心臟是血液循環(huán)的動力器官,主要由
          肌肉
          肌肉
          組織構(gòu)成.
          (2)肺循環(huán)開始于[D]
          右心室
          右心室
          .肺循環(huán)完成后血液由
          靜脈
          靜脈
          血變成
          動脈
          動脈
          血.
          (3)D和B心壁哪個厚?
          B
          B
          ,其原因是什么?
          血液運(yùn)行的路線長,需要的動力大
          血液運(yùn)行的路線長,需要的動力大

          (4)若通過手部靜脈注射藥物,則藥物首先到達(dá)心臟的
          C
          C
          腔.(填序號)
          (5)圖中e和f的作用是
          控制血液流動的方向
          控制血液流動的方向

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?懷化)米飯是我們每天都要攝入的主食,是由水稻所結(jié)的谷子碾出的大米煮成的.
          (1)水稻種子外面有
          果皮
          果皮
          包被,所以水稻屬于被子植物.
          (2)世界上首位經(jīng)過多年艱辛實(shí)驗(yàn)研究培育出高產(chǎn)雜交水稻的科學(xué)家是從我市安江農(nóng)校走出,被譽(yù)為“雜交水稻之父”的
          袁隆平
          袁隆平
          ,他用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種,這是利用生物多樣性中的
          基因
          基因
          多樣性.
          (3)水稻在海南島一年可以種植三季,而在大陸其它地方只能種植二季或一季,影響這種現(xiàn)象的環(huán)境因素是
          溫度
          溫度

          (4)大米的主要營養(yǎng)成為是
          淀粉
          淀粉
          ,這種有機(jī)物是水稻葉肉細(xì)胞通過
          光合作用
          光合作用
          作用合成的.這一作用是綠色植物一種十分重要的生理作用,該作用不但為生物圈中所有生物提供了基本的食物來源,而且提供了呼吸作用需要的
          氧氣
          氧氣
          ,同時減少了大氣中的
          二氧化碳
          二氧化碳
          含量,維持了生物圈中的碳-氧平衡.
          (5)王大爺不小心把幾粒稻種混在黃豆中播種到地里,這些稻種長出的水稻因缺水缺肥長得非常矮小,這種矮小的性狀能不能遺傳給下一代?
          不能
          不能
          .(填“能”或“不能”)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?懷化)劉銀杏同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一些問題,請幫他解決.

          (1)為了把天竺葵葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡,需把天竺葵放在
          黑暗
          黑暗
          中一晝夜.
          (2)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設(shè)置
          對照
          對照
          實(shí)驗(yàn).這樣設(shè)置后,該實(shí)驗(yàn)中的變量是
          光照
          光照

          (3)為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用,應(yīng)將遮好紙片的植物放在
          陽光
          陽光
          下幾個小時.
          (4)有清水漂洗脫色葉片后,向葉片滴加碘液,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有
          淀粉
          淀粉

          (5)這個實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
          綠色植物的光合作用需要光,產(chǎn)物是淀粉
          綠色植物的光合作用需要光,產(chǎn)物是淀粉

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          同步練習(xí)冊答案