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          低溫貯存蔬菜、水果的時間長，是因為低溫條件下 
          

          [     ]
          A．不利于細菌的生存 
          B．可降低水分的蒸發(fā) 
          C．呼吸作用弱，有機物消耗少
          D．抑制光合作用 
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施或自然現(xiàn)象中，所依據(jù)的生物學原理是什么？
          （1）合理密植主要依據(jù)是
          光合作用
          光合作用
          作用的原理．
          （2）移植植物在傍晚或陰天進行，盡量去掉植物的一些葉子主要是根據(jù)
          降低植物的蒸騰作用
          降低植物的蒸騰作用
          的原理．
          （3）儲存蔬菜的菜窖要經(jīng)常通風，否則進入菜窖會窒息死亡是根據(jù)
          蔬菜呼吸系統(tǒng)作用消耗氧氣，產(chǎn)生大量二氧化碳，導致菜窯內(nèi)缺氧
          蔬菜呼吸系統(tǒng)作用消耗氧氣，產(chǎn)生大量二氧化碳，導致菜窯內(nèi)缺氧
          的原理．
          （4）貯存蔬菜、水果要保持低溫，這是根據(jù)
          低溫降低蔬菜、水果的呼吸作用，較少有機物的消耗
          低溫降低蔬菜、水果的呼吸作用，較少有機物的消耗
          的原理．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          低溫貯存蔬菜、水果的時間長，是因為低溫條件下（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          低溫貯存蔬菜、水果的時間長，是因為低溫條件下

          1. A.
            不利于細菌的生存
          2. B.
            可降低水分的蒸發(fā)
          3. C.
            呼吸作用弱，有機物消耗少
          4. D.
            抑制光合作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2009-2010學年江蘇省泰州市民興實驗中學七年級（上）期末生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          低溫貯存蔬菜、水果的時間長，是因為低溫條件下（ ）
          A．不利于細菌的生存
          B．可降低水分的蒸發(fā)
          C．呼吸作用弱，有機物消耗少
          D．抑制光合作用
          

			
          

			
          
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