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        1. 【題目】光合作用利用二氧化碳作為原料:綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生,維持了生物圈中的碳氧平衡。

          【答案】氧氣

          【解析】綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對(duì)氧的需要),維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的裝置(瓶中植株未經(jīng)暗處理).下列描述中,正確的組合是( 。

          ①該裝置可驗(yàn)證植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣

          ②該裝置可驗(yàn)證植物的呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳

          ③丙內(nèi)石灰水保持澄清

          ④丙內(nèi)石灰水變渾濁

          A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)( )

          A.由全身骨骼組成 B.由關(guān)節(jié)組成

          C.由神經(jīng)和骨骼肌組成 D.由骨骼和肌肉組成

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成是

          A. 動(dòng)脈 靜脈 毛細(xì)血管 B. 血漿 血細(xì)胞

          C. 血液 血管 心臟 D. 體循環(huán) 肺循環(huán)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】慢跑是鍛煉心臟和全身的好方法。慢跑前要做好準(zhǔn)備動(dòng)作,慢跑時(shí)要穿合適的鞋和寬松的衣服,跑法要正確,而且一般需要良好的健康狀況。請(qǐng)分析回答:

          (1)慢跑需要骨、骨骼肌和_________ 構(gòu)成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與,在_____ 的支配和其他系統(tǒng)輔助下完成的。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的骨能不斷長(zhǎng)粗主要是因?yàn)楣悄?nèi)層有_________

          (2)當(dāng)人處于圖1中所示慢跑狀態(tài)時(shí),肱二頭肌的活動(dòng)狀態(tài)是:_____

          (3)慢跑時(shí),需要不斷消耗能量,能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)_________的氧化分解。

          (4)人體運(yùn)動(dòng)大多數(shù)是通過骨的杠桿運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出來的,其中關(guān)節(jié)起________作用。圖2為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,③內(nèi)的滑液是[②]_________分泌的,能使關(guān)節(jié)具有靈活性。在慢跑過程中,能夠減少摩擦、緩沖機(jī)械壓力的結(jié)構(gòu)是[____]關(guān)節(jié)軟骨。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體手臂上的“青筋”的說法中,正確的是

          A. “青筋”里流的是靜脈血 B. “青筋”里的血流速度快

          C. 觸摸“青筋”能感受到跳動(dòng) D. “青筋”的管壁較厚,管腔小

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組在探究植物光合作用需要某種原料這一實(shí)驗(yàn)時(shí),準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)所需的材料用具:生長(zhǎng)狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩等。并設(shè)計(jì)了如下圖中甲乙兩組裝置,請(qǐng)回答:

          1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將甲乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是_____,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性。

          2)本實(shí)驗(yàn)探究的變量是_____

          3)將甲乙裝置在陽光下光照一段時(shí)間,然后從甲乙裝置的天竺葵上,各取一片葉,放入_____中隔水加熱,取出后用清水沖洗再滴碘液,觀察葉色的變化。

          4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:變藍(lán)的是_____裝置內(nèi)的葉片。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____。

          5)若把乙裝置內(nèi)的清水換成澄清的石灰水,并將乙裝置放在黑暗處,如果石灰水又變渾濁,則可以證明:_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量在各血管內(nèi)的變化情況。如果Ⅰ代表肺泡間的毛細(xì)血管,Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管,則該物質(zhì)最可能是( 。

          A. 二氧化碳 B. 氧氣

          C. 葡萄糖 D. 尿素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物,請(qǐng)分析回答:

          (1)試寫出圖中生物所屬類別:屬于細(xì)菌的有_____(填序號(hào)),屬于真菌的有_____(填序號(hào))。

          (2)圖中屬于原核生物的是_____(填序號(hào));寫出圖丁中字母e所指結(jié)構(gòu)的名稱:_____

          (3)腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因,是由于圖中的_____(填序號(hào))分解水果中 的有機(jī)物產(chǎn)生_____所致。

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