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          （2006?蘇州）如圖為人體內(nèi)臟器官示意圖，請把圖中標號的器官名稱填寫在下列相對應(yīng)的空格中：
          ①
          肺
          肺
          ；②
          心臟
          心臟
          ；③
          肝臟
          肝臟
          ；④
          胃
          胃
          ；⑤
          大腸
          大腸
          ；⑥
          小腸
          小腸
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：回答此題的關(guān)鍵是要明確呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的組成和各部分功能．
          解答：解：據(jù)圖可知：①肺  ②心臟  ③肝臟   ④胃   ⑤大腸   ⑥小腸
          消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門．消化腺包括大消化腺和小腺體，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內(nèi)，包括胃腺和腸腺． 呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管．
          故答案為：①肺  ②心臟  ③肝臟   ④胃   ⑤大腸   ⑥小腸
          點評：回答此題時要把握結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?蘇州）如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖，圖中所指胚盤的編號是（　　）
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?蘇州）如圖是人體血管示意圖，下列能依次正確表示動脈、靜脈和毛細血管的一組是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?蘇州）如圖是人體內(nèi)對水痘病毒發(fā)生免疫過程的示意圖，請你回答下列問題．
          （1）下列關(guān)于水痘病毒的敘述正確的是
          D
          D
          ．
          A．水痘病毒是一類比細菌小得多的單細胞生物
          B．水痘病毒結(jié)構(gòu)雖然簡單，但能獨立生活
          C．水痘病毒的傳播途徑是呼吸道傳染
          D．水痘病毒主要是由蛋白質(zhì)外殼和核酸構(gòu)成的核心兩部分組成
          （2）水痘病毒是作為
          病原體
          病原體
          （選填“傳染源”或“病原體”）入侵人體的．進入人體后，刺激了淋巴細胞產(chǎn)生
          抗體
          抗體
          ，消滅水痘病毒．而且，這種物質(zhì)能存留在人體內(nèi)，當(dāng)水痘病毒再次侵入人體時就會以同樣的方式消滅它們，使人不再得水痘病，人體的這種免疫功能稱
          特異
          特異
          性免疫．
          （3）水痘病流行需要的三個基本環(huán)節(jié)是：
          傳染源
          傳染源
          、
          傳染源
          傳染源
          和
          易感人群
          易感人群
          ．
          （4）水痘病毒再次侵入是圖中標號
          ②
          ②
          ，預(yù)防接種水痘疫苗指的是圖中標號
          ①
          ①
          ，從預(yù)防傳染病的措施看預(yù)防接種水痘疫苗是
          保護易感人群
          保護易感人群
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?蘇州）如圖為綠色植物在生物圈二氧化碳-氧氣平衡中的作用示意圖，請據(jù)圖分析．
          （1）下列表示式能正確表示生物圈中碳-氧平衡的是
          B
          B
          ．
          A．二氧化碳+氧氣
          光合作用
          呼吸作用等
          有機物+水
          B．二氧化碳+水
          光合作用
          呼吸作用等
          有機物+氧氣
          C．二氧化碳+有機物
          光合作用
          呼吸作用等
          氧氣+水
          D．氧氣+水
          光合作用
          呼吸作用等
          有機物+二氧化碳
          （2）圖中顯示出，綠色植物通過
          光合作用
          光合作用
          作用為生物圈提供了
          氧
          氧
          和有機物．所以，從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，綠色植物又是
          生產(chǎn)
          生產(chǎn)
          （者）．
          （3）完成微生物在生物圈中分解作用的表示式．
          有機物
          有機物
          +
          氧氣
          氧氣
            分解作用
          二氧化碳
          二氧化碳
          +水
          （4）為了證明微生物對植物遺體的分解作用，設(shè)計了一個探究實驗方案．
          實驗方案為：實驗前，先將
          同一種
          同一種
          （選填“同一種”或“不同種”）樹的落葉等量分成甲乙兩組．甲組放在無菌條件下進行培養(yǎng)，乙組接種某腐生細菌后也放在無菌條件下進行培養(yǎng)．在實驗過程中對兩組樹葉都要滴加蒸餾水，使樹葉保持
          濕潤
          濕潤
          ．
          請你分析該探究實驗：
          ①．該實驗的實驗組是
          乙組
          乙組
          ；對照組是
          甲組
          甲組
          ．
          ②實驗結(jié)果預(yù)測：經(jīng)過一段時間后，
          乙組
          乙組
          組的樹葉有腐爛現(xiàn)象．說明細菌對植物遺體有
          分解
          分解
          作用，所以說，微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是
          分解
          分解
          （者）．
          

			
          

			
          
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