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          【題目】生態(tài)學上把處于食物鏈某一環(huán)節(jié)上的所有生物的總和稱為一個 ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】營養(yǎng)級
          【解析】生態(tài)學上把處于食物鏈某一環(huán)節(jié)上的所有生物的總和稱為一個營養(yǎng)級．
          所以答案是：營養(yǎng)級．
          【考點精析】掌握生態(tài)系統(tǒng)概述是解答本題的根本，需要知道生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)．一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用顯微鏡觀察時， 如果物像在視野的左下邊，要使物像移到視野中央，應(yīng)向（　�。┓较蛞苿虞d玻片？
          A.左上邊
          B.右上邊
          C.左下方
          D.右下方
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】進行測量時，若因時間等因素限制，可以只測量一次，也能獲得可靠的數(shù)據(jù)。（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果在載玻片上寫一個“ｑ”字，在顯微鏡下看到的是（　�。�
          A.ｄ
          B.ｐ
          C.ｂ
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與該生態(tài)系統(tǒng)中的有關(guān)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】劉銀杏同學在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中發(fā)現(xiàn)一些問題，請幫他解決。
          （1）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設(shè)置_____實驗。
          （2）有清水漂洗脫色葉片后，向葉片滴加碘液，是為了檢驗葉片中是否含有_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要探究水分對鼠婦生活的影響，在下列的四個實驗裝置中，應(yīng)該選擇（　�。�
          A. B. C. D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用顯微鏡進行觀察時，應(yīng)該（　�。�
          A.右眼觀察，左眼閉上
          B.兩眼睜開，左眼觀察
          C.左眼觀察，右眼閉上
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】空氣中PM2.5的含量是檢驗環(huán)境空氣質(zhì)量的重要指標，PM2.5顆粒能通過人體呼吸進入人體內(nèi)，危害人體健康。在霧霾天氣里，出門戴口罩成了大多數(shù)人的習慣．口罩的類型有很多，那么哪種材料制成的口罩有更強的阻隔PM2.5的效果呢？某同學利用一種空氣質(zhì)量檢測儀做了模擬實驗．該儀器測量PM2.5的計量單位為ug/m3．模擬實驗步驟如下:
          1.正規(guī)藥店購買以下三種不同材質(zhì)的口罩：一次性醫(yī)用口罩、普通棉布口罩、帶活性炭濾網(wǎng)的棉布口罩；
          2.在室內(nèi)封閉無風環(huán)境中測量空氣中PM2.5含量；
          3.用以上三種口罩嚴密包裹空氣質(zhì)量檢測儀進風口，檢測PM2.5含量；
          4.分三次檢測上述不同條件下PM2.5含量．
          實驗數(shù)據(jù)如表所示．
          不同測試條件下的PM2.5含量（計量單位：ug/m3）
           PM2.5含量
          測試條件
           第一次測量
           第二次測量
           第三次測量
           室內(nèi)空氣
           9212
           9196
           9205
           一次性醫(yī)用口罩包裹進風口
           5452
           5465
           5496
           普通棉布口罩包裹進風口
           4277
           4169
           4233
           帶活性炭濾網(wǎng)的棉布口罩包裹進風口
           1289
           1277
           1305
          （1）研究表明，部分PM2.5顆粒能通過_____系統(tǒng)進入血液，進而對人體健康造成危害．該系統(tǒng)由呼吸道和_____組成．
          （2）我們提倡用鼻呼吸，是因為鼻毛、鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的氣體變得_______和_____，鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細血管還能使氣體變的_____．
          （3）該實驗的變量是_____，除此之外其他實驗條件都相同．
          （4）為減小實驗誤差，應(yīng)對表中三組數(shù)據(jù)做怎樣的處理？________．
          （5）根據(jù)上述模擬實驗的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：三種口罩中，阻隔PM2.5顆粒效果較好的是_____．
          

			
          

			
          
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