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        1. 【題目】臘肉的保存原理是除去食品中的水分防止細(xì)菌和真菌生長(zhǎng),下列食品中也采用了此原理的是

          A. 純牛奶 B. 魚(yú)罐頭 C. 火腿腸 D. 果脯

          【答案】D

          【解析】臘肉采用的是曬制法、煙熏法除去食品中的水分防止細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)。純牛奶是巴斯德消毒法;魚(yú)罐頭采用的是罐藏法;火腿腸采用的是真空包裝法;果脯是用新鮮水果經(jīng)過(guò)去皮、取核、糖水煮制、浸泡、烘干和整理包裝等主要工序制成的食品,可見(jiàn)果脯比新鮮水果少了水分,與臘肉的保存原理一致

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】綠色植物的光合作用為生物圈其他生物提供了食物和能量,光合作用的原料是( )

          A. 氧氣和水 B. 陽(yáng)光 C. 二氧化碳和水 D. 無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】胚胎在子宮里發(fā)育時(shí),所需要的養(yǎng)料和氧氣以及所生成的二氧化碳等廢物是 通過(guò)( )從母體獲得或排出的.

          A. 子宮內(nèi)膜 B. 腹腔 C. 胎盤 D. 卵巢

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)!边@句詩(shī)體現(xiàn)出生物與環(huán)境之間的關(guān)系是

          A. 環(huán)境影響生物 B. 環(huán)境適應(yīng)生物

          C. 生物影響環(huán)境 D. 生物適應(yīng)環(huán)境

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人的神經(jīng)系統(tǒng)非常復(fù)雜,其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

          A. 神經(jīng) B. 神經(jīng)元 C. 反射弧 D. 神經(jīng)中樞

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列措施中,與應(yīng)用光合作用原理來(lái)提高產(chǎn)量無(wú)關(guān)的是(  )

          A. 合理密植,使作物的葉片充分接受光照

          B. 向大棚內(nèi)添加二氧化碳

          C. 降低夜間溫度,減少有機(jī)物的消耗

          D. 合理灌溉,滿足植物對(duì)水的需要

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】石門柑桔在開(kāi)花結(jié)果的初期,需要吸收大量水分,這些水分主要用于(  )

          A. 蒸騰作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 分解作用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生活在平原地區(qū)的人,進(jìn)入高原的初期,血液中的____數(shù)目會(huì)增多,這樣可以提高血液運(yùn)輸____的能力,以適應(yīng)高原環(huán)境。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列對(duì)如圖(心臟、動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管之間的關(guān)系)的理解,不正確的是

          A.若表示體循環(huán),則①為主動(dòng)脈

          B.若表示肺循環(huán),則③為肺靜脈

          C.血管②與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是管壁薄,只有一層上皮細(xì)胞

          D.抽血和輸液時(shí),護(hù)士可用膠皮管捆扎A點(diǎn),并在A點(diǎn)與血管①之間刺入針頭

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          同步練習(xí)冊(cè)答案