日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				用箭頭表現(xiàn)出人體從微觀到宏觀的結(jié)構(gòu)層次．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：此題是關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次的題目，思考作答．
          解答：解：細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體是由細(xì)胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)．最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體．因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．
          故答案為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
          點(diǎn)評(píng)：人體的結(jié)構(gòu)層次在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要重點(diǎn)掌握．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          圖A圖B為兩種生物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)回答下列問題：
          （1）圖中①表示的結(jié)構(gòu)是
          細(xì)胞壁
          細(xì)胞壁
          ；圖中③的結(jié)構(gòu)是
          液泡
          液泡
          由此可以判斷圖A是
          植物
          植物
          （填動(dòng)物或植物）細(xì)胞模式圖．
          （2）圖中②表示的是細(xì)胞膜，它的功能是
          控制物質(zhì)進(jìn)出
          控制物質(zhì)進(jìn)出
          ；圖中的
          5
          5
          （填標(biāo)號(hào)）是細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體，它是能量轉(zhuǎn)換器；圖中④表示的是
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核
          ，它是遺傳信息庫．
          （3）生物體的生長發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的，請(qǐng)寫出人體從細(xì)胞到個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次：
          細(xì)胞
          細(xì)胞
          →
          組織
          組織
          →
          器官
          器官
          →
          系統(tǒng)
          系統(tǒng)
          →人體．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          用箭頭表現(xiàn)出人體從微觀到宏觀的結(jié)構(gòu)層次．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：2014屆湖北省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          圖A圖B為兩種生物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)回答下列問題：（10分）
          


          


          ⑴圖中①表示的結(jié)構(gòu)是﹍﹍﹍﹍﹍；圖中③的結(jié)構(gòu)是﹍﹍﹍﹍﹍﹍由此可以判斷圖A 是﹍﹍﹍﹍﹍（填動(dòng)物或植物）細(xì)胞模式圖。 
          


          ⑵圖中②表示的是細(xì)胞膜，它的功能是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍；圖中的﹍﹍﹍﹍（填標(biāo)號(hào)）是細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體，它是能量轉(zhuǎn)換器；圖中④表示的是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，它是遺傳信息庫。 
          


          ⑶生物體的生長發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的，請(qǐng)寫出人體從細(xì)胞到個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次: ﹍﹍﹍﹍→﹍﹍﹍﹍﹍﹍→﹍﹍﹍﹍﹍﹍→﹍﹍﹍﹍﹍﹍→人體。 
          


           
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          用箭頭表現(xiàn)出人體從微觀到宏觀的結(jié)構(gòu)層次．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊(cè)答案