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        1. 【題目】青蛙個體發(fā)育的起點是

          A. 受精卵 B. 剛孵出的小蝌蚪

          C. 雌蛙體內(nèi)成熟的卵細胞 D. 剛由蝌蚪發(fā)育成的小青蛙

          【答案】A

          【解析】青蛙是有性生殖,卵細胞和精子細胞結(jié)合,形成受精卵,受精卵發(fā)育成蝌蚪,蝌蚪是青蛙的幼體,蝌蚪再發(fā)育成幼蛙,幼蛙發(fā)育成成蛙。所以青蛙的發(fā)育過程是受精卵蝌蚪幼蛙成蛙,因此青蛙個體發(fā)育的起點是受精卵,A正確

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的細胞器是葉綠體。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】使用顯微鏡觀察標本時,若光圈和反光鏡的位置不動,則在高倍物鏡下觀察到的視野比低倍物鏡下

          A.范圍較大,亮度較暗 B.范圍較小,亮度較亮

          C.范圍較大,亮度較亮 D.范圍較小,亮度較暗

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們平時所說的白眼球黑眼球實際上是指

          A.虹膜和角膜 B.角膜和鞏膜 C.角膜和鞏膜 D.鞏膜和虹膜

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米是一種重要的糧食作物,也是遺傳研究的良好材料。通常是雌雄同株,頂生雄花序,側(cè)生雌花序。如圖所示,一株由紫色玉米粒發(fā)育成的植株A,與一株由黃色玉米粒發(fā)育成的植株B相鄰種植,發(fā)現(xiàn)植株A玉米穗上的籽粒均為紫色,而植株B玉米穗上的籽粒有黃色和紫色兩種。已知玉米的紫色和黃色這對相對性狀由基因Y和y控制。請據(jù)圖分析回答:

          (1)如圖所示,玉米的花粉既可以落到同一植株的柱頭上(如雜交Ⅰ),也可以落在其他植株的柱頭上(如雜交Ⅱ),玉米的這種傳粉方式屬于____________。自然狀態(tài)下,玉米的這種傳粉需要______作為媒介。收獲時,玉米果穗上往往有缺粒,這是____________造成的。

          (2)分析可知,植株B上所結(jié)紫色籽粒、黃色籽粒的基因組成分別是______________。

          (3)為探究植株A所結(jié)紫色玉米粒的基因組成,某同學隨機選取了植株上2粒紫色種子單獨隔離種植,所結(jié)玉米籽粒全為紫色。該同學即判斷植株A上所有紫色籽粒的基因組成都是YY。可老師認為他的實驗結(jié)論不科學,原因是______________________________________。

          (4)玉米的高莖對矮莖為顯性,某同學在自家的高莖(基因組成為TT)玉米田里,發(fā)現(xiàn)了一株矮莖玉米。請完成該同學設(shè)計的探究矮莖玉米性狀出現(xiàn)原因的實驗方案。

          方法步驟:

          ①將矮莖玉米與高莖玉米雜交,獲得子一代。

          ②讓子一代個體進行圖中雜交Ⅰ方式傳粉,獲得子二代。

          可能的結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:

          ③若子二代只出現(xiàn)了高莖一種性狀,則矮莖性狀是________引起的。

          ④若子二代出現(xiàn)高、矮兩種性狀,則矮莖性狀是____________引起的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面反射活動屬于人類特有的是

          A.看到葡萄分泌唾液 B.吃到葡萄分泌唾液

          C.看蒼蠅叮葡萄趕走蒼蠅 D.聽到葡萄分泌唾液

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖(一)中,既能分泌消化液又能分泌激素的是_____(填代號),人體最大的消化腺是圖中_____(填代號),它分泌的消化液叫_____。

          (2)圖二是人體中兩種主要血管橫切面圖。其中A是_____血管,B是_____血管。在輸液時,針刺入的是A還是B?答_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的四個裝置中,設(shè)計不合理的是( )

          A. 驗證光合作用需要光

          B. 驗證光合作用需要二氧化碳

          C. 驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

          D. 驗證蒸騰作用產(chǎn)生水

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時,要將刮取的口腔上皮細胞涂抹到0.9%的生理鹽水中,而不能涂抹在清水中,目的是( )
          A.防止細菌在裝片中繁殖
          B.防止細胞吸水過多而脹破
          C.迅速殺死細胞以便觀察
          D.利用生理鹽水粘住細胞

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