【題目】將兩株生長(zhǎng)情況基本相同的玉米苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示（1號(hào)為土壤浸出液，2號(hào)為蒸餾水）．對(duì)此分析正確的是（ �。�
A. 此實(shí)驗(yàn)的變量是水
B. 該實(shí)驗(yàn)需在暗處進(jìn)行
C. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽
D. 土壤浸出液為植株生長(zhǎng)提供了無(wú)機(jī)鹽
【答案】D
【解析】試題分析：土壤浸出液和蒸餾水在物質(zhì)成分上最大的區(qū)別是土壤溶液含有無(wú)機(jī)鹽，而蒸餾水不含無(wú)機(jī)鹽，因此實(shí)驗(yàn)的變量是無(wú)機(jī)鹽，A錯(cuò)誤；植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收與光照無(wú)關(guān)，故該實(shí)驗(yàn)不需要在暗處進(jìn)行，B錯(cuò)誤；根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，用蒸餾水培養(yǎng)的幼苗，生長(zhǎng)瘦弱，顏色發(fā)黃；用土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗，生長(zhǎng)健壯，顏色鮮綠．這說(shuō)明植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽．但不能說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽，C錯(cuò)誤、D正確。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】洋蔥是生物實(shí)驗(yàn)中常用的材料。它的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種，管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中，洋蔥的葉出現(xiàn)了管狀和鱗片狀兩種形態(tài)，這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的 。
（2）與鱗片葉相比，管狀葉細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是 。
（3）乙圖是甲圖 部分的結(jié)構(gòu)示意圖；參與葉片蒸騰作用的水分，主要是通過(guò)乙圖中的[ ](填序號(hào))運(yùn)輸?shù)摹?/span>
（4）若要改變顯微鏡下丙圖的亮度，可以通過(guò)調(diào)節(jié)反光鏡和 來(lái)完成。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】已知人的有耳垂（D）和無(wú)耳垂（d）是一對(duì)相對(duì)性狀．小林同學(xué)對(duì)家人的該性狀進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如表：
（1）爺爺和奶奶都有耳垂，但爸爸無(wú)耳垂，小林認(rèn)為這是 現(xiàn)象，爸爸無(wú)耳垂是因?yàn)轶w內(nèi)缺少基因D，這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是
（2）據(jù)表中信息分析，爺爺和奶奶的基因組成分別為 、 ，姑姑的基因組成是
（3）姑姑體細(xì)胞的染色體組成為22對(duì)常染色體+XX，其中的一條X染色體來(lái)自于 ．
（4）若爸爸和媽媽生育第二個(gè)孩子，則這個(gè)孩子和小林耳垂性狀相同的概率是 ．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列不是人體正常細(xì)胞的是（ �。�
A. 白細(xì)胞 B. 癌細(xì)胞 C. 造血干細(xì)胞 D. 衰老的紅細(xì)胞
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】狗常用粘有唾液的舌去舔傷口，結(jié)果對(duì)傷口愈合有利，主要原因是唾液里含有()
A. 抗體 B. 抗菌素 C. 溶菌酶 D. 溶酶體
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．食物殘?jiān)懦鲶w外的過(guò)程，被稱(chēng)為排泄
B．泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和皮膚都能排出代謝廢物
C．尿液中尿素的濃度比原尿中尿素的濃度高
D．腎結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將下列食物與常見(jiàn)的保鮮方法連接起來(lái)。
①——（_______） ②——（_______） ③——（_______）
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，因缺乏合理營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，膳食攝入不平衡，加上活動(dòng)量不足，青少年肥胖率逐年上升。下面是一份較為合理的早餐食譜：幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)食譜中的面包，從圖一“平衡膳食寶塔”來(lái)看，屬于_________(填字母)類(lèi)，圖二中曲線(xiàn)____________表示它的消化過(guò)程。
(2)“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng)，主要是因?yàn)榕Ｄ讨兴?/span>__________________
是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，青少年的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)它，因此應(yīng)多食用圖一“平衡膳食寶塔”中的C類(lèi)和_________(填字母)類(lèi)食物。
(3)圖二中，X表示消化道的部位是____________。它是人體內(nèi)消化道的最主要場(chǎng)所，它含有胰液、腸液及____________等多種消化液。
(4)小娟是一名七年級(jí)的女生，平日很少運(yùn)動(dòng)，又喜愛(ài)甜食，體重增加很快，她自己也希望身材苗條，每天很少吃飯，只吃零食和一些水果。從健康角度出發(fā)，你覺(jué)得她的做法對(duì)嗎？______(填寫(xiě)“對(duì)”或“不對(duì)”)，作為同學(xué)請(qǐng)你給她提出一些建議：_______________________。
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