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        1. 南瓜含有豐富的糖類、淀粉,還含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質(zhì),還含有人體造血必需的微量元素鈷和鋅等.南瓜有滋陰、補(bǔ)胃、健脾、防浮腫等作用,是很好的保健食品.右圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
          (1)在圖中1→2發(fā)生的生理過程是______;[5]所示的生理過程中,消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結(jié)構(gòu)的______.
          (2)南瓜果實(shí)圓盤形由顯性基因(D)控制,球形由隱性基因(d)控制.若圖中[3]為圓盤形的南瓜,則它的基因組成可能是______.
          (3)南瓜的根吸肥和吸水能力很強(qiáng),利用南瓜植株收獲的甜瓜枯萎病少,而且果實(shí)個(gè)大、收獲高產(chǎn).某菜農(nóng)想利用南瓜植株收獲甜瓜,采用的生物技術(shù)應(yīng)是______.

          解:(1)植物開花后,成熟的花藥自動(dòng)裂開,花粉從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式,落到雌蕊的柱頭上,這個(gè)過程叫傳粉,因此圖中1→2發(fā)生的生理過程是傳粉.
          (2)種子萌發(fā)時(shí)消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子自身儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).單子葉植物,種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中;雙子葉植物,種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中.圖中[5]表示南瓜的種子,屬于雙子葉植物的種子,其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中,所以[5]種子萌發(fā)的生理過程中,消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結(jié)構(gòu)的子葉.
          (2)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因,顯示隱性性狀.南瓜果實(shí)圓盤形由顯性基因(D)控制,球形由隱性基因(d)控制.因此DD、Ddd都是圓盤形南瓜,dd為球形南瓜.若圖中[3]為圓盤形的南瓜,則它的基因組成可能是DD或Dd(此空中間不能用“和”字).
          (3)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體.嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.因此某菜農(nóng)想利用南瓜植株收獲甜瓜,采用的生物技術(shù)應(yīng)是嫁接.
          故答案為:
          (1)傳粉;子葉;
          (2)DD或Dd;
          (3)嫁接.
          分析:此題考查了傳粉、種子萌發(fā)、基因的顯性與隱性、嫁接.可以從傳粉的概念、種子萌發(fā)時(shí)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收、基因的顯性與隱性、嫁接的特性方面來切入.
          點(diǎn)評(píng):靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題是解答此類題目的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          南瓜含有豐富的糖類、淀粉,還含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質(zhì),還含有人體造血必需的微量元素鈷和鋅等.經(jīng)常食用,有滋陰、補(bǔ)胃、健脾、防浮腫等作用,是很好的保健食品.右圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)在圖中[5]所示的生理過程中,最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是
          胚根
          胚根
          ;消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結(jié)構(gòu)的
          子葉
          子葉

          (2)南瓜是雌雄異株植物,能結(jié)瓜的花是長(zhǎng)有
          雌蕊
          雌蕊
          (填雌蕊或雄蕊)的花,該結(jié)構(gòu)包括
          柱頭、花柱、子房
          柱頭、花柱、子房

          (3)南瓜的根吸肥和吸水能力很強(qiáng).根生長(zhǎng)最快的部位是
          伸長(zhǎng)區(qū)
          伸長(zhǎng)區(qū)
          ;吸收水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是
          根毛
          根毛

          (4)某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過程中的體積變化,選擇了兩朵南瓜雌花,堅(jiān)持每天定時(shí)測(cè)量果實(shí)的體積,并繪制了如圖所示的果實(shí)體積變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答:

          ①在曲線a中,幼果體積增大是花的
          子房
          子房
          迅速發(fā)育的結(jié)果,在此過程中
          花萼、花冠、柱頭、花柱
          花萼、花冠、柱頭、花柱
          一般逐漸凋落.
          ②當(dāng)南瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí),將它剖開發(fā)現(xiàn)有很多粒種子,這是因?yàn)槊總(gè)子房里生有
          多粒胚珠
          多粒胚珠

          ③在大棚里種植南瓜時(shí),為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取
          人工輔助授粉
          人工輔助授粉
          的措施.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          南瓜含有豐富的糖類、淀粉,還含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質(zhì),還含有人體造血必需的微量元素鈷和鋅等.南瓜有滋陰、補(bǔ)胃、健脾、防浮腫等作用,是很好的保健食品.右圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
          (1)在圖中1→2發(fā)生的生理過程是
          傳粉
          傳粉
          ;[5]所示的生理過程中,消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結(jié)構(gòu)的
          子葉
          子葉

          (2)南瓜果實(shí)圓盤形由顯性基因(D)控制,球形由隱性基因(d)控制.若圖中[3]為圓盤形的南瓜,則它的基因組成可能是
          DD或Dd
          DD或Dd

          (3)南瓜的根吸肥和吸水能力很強(qiáng),利用南瓜植株收獲的甜瓜枯萎病少,而且果實(shí)個(gè)大、收獲高產(chǎn).某菜農(nóng)想利用南瓜植株收獲甜瓜,采用的生物技術(shù)應(yīng)是
          嫁接
          嫁接

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          南瓜含有豐富的糖類、淀粉,還含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質(zhì),還含有人體造血必需的微量元素鈷和鋅等.南瓜有滋陰、補(bǔ)胃、健脾、防浮腫等作用,是很好的保健食品.下圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖及體積變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)在圖中1→2發(fā)生的生理過程是
          傳粉
          傳粉
          ,南瓜的傳粉方式是
          異花傳粉
          異花傳粉
          ;[5]所示的生理過程中,消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結(jié)構(gòu)的
          子葉
          子葉

          (2)曲線b形成的原因是
          沒有授粉
          沒有授粉
          .在大棚里種植黃瓜時(shí),為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取
          人工授粉
          人工授粉
          的措施.
          (3)南瓜的根吸肥和吸水能力很強(qiáng),利用南瓜植株收獲的甜瓜枯萎病少,而且果實(shí)個(gè)大、收獲高產(chǎn).某菜農(nóng)想利用南瓜植株收獲甜瓜,采用的生物技術(shù)應(yīng)是
          嫁接
          嫁接

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          南瓜含有豐富的糖類、淀粉,還含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質(zhì),還含有人體造血必需的微量元素鈷和鋅等.南瓜有滋陰、補(bǔ)胃、健脾、防浮腫等作用,是很好的保健食品.下圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖及體積變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)在圖中1→2發(fā)生的生理過程是______,南瓜的傳粉方式是______;[5]所示的生理過程中,消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結(jié)構(gòu)的______.
          (2)曲線b形成的原因是______.在大棚里種植黃瓜時(shí),為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取______的措施.
          (3)南瓜的根吸肥和吸水能力很強(qiáng),利用南瓜植株收獲的甜瓜枯萎病少,而且果實(shí)個(gè)大、收獲高產(chǎn).某菜農(nóng)想利用南瓜植株收獲甜瓜,采用的生物技術(shù)應(yīng)是______.

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          科目:初中生物 來源:2011年初中會(huì)考生物模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

          南瓜含有豐富的糖類、淀粉,還含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質(zhì),還含有人體造血必需的微量元素鈷和鋅等.南瓜有滋陰、補(bǔ)胃、健脾、防浮腫等作用,是很好的保健食品.右圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
          (1)在圖中1→2發(fā)生的生理過程是______;[5]所示的生理過程中,消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結(jié)構(gòu)的______.
          (2)南瓜果實(shí)圓盤形由顯性基因(D)控制,球形由隱性基因(d)控制.若圖中[3]為圓盤形的南瓜,則它的基因組成可能是______.
          (3)南瓜的根吸肥和吸水能力很強(qiáng),利用南瓜植株收獲的甜瓜枯萎病少,而且果實(shí)個(gè)大、收獲高產(chǎn).某菜農(nóng)想利用南瓜植株收獲甜瓜,采用的生物技術(shù)應(yīng)是______.

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