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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          就紅豆杉和白楊樹(shù)的每一結(jié)構(gòu)層次組成來(lái)說(shuō)，它們的區(qū)別主要在哪一結(jié)構(gòu)層次上？（　�。�
          
                
          A、細(xì)胞B、系統(tǒng)C、器官D、組織
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列關(guān)于人體器官所屬的系統(tǒng)及主要功能的敘述正確的是（　　）
          

          


          
選項(xiàng)
器官
所屬系統(tǒng)
主要功能
          

          
A
胃
消化系統(tǒng)
食物消化和吸收的主要器官
          

          
B
肺
呼吸系統(tǒng)
氣體交換的主要場(chǎng)所
          

          
C
膀胱
泌尿系統(tǒng)
形成尿液
          

          
D
肝
內(nèi)分泌系統(tǒng)
最大的內(nèi)分泌腺，能分泌膽汁
          
                
          A、AB、BC、CD、D
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          柳樹(shù)、樟樹(shù)等木本雙子葉植物的莖能不斷增粗，是因?yàn)樗鼈兊那o中具有（　�。�
          
                
          A、營(yíng)養(yǎng)組織B、機(jī)械組織C、保護(hù)組織D、分生組織
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          從微觀到宏觀表示植物體的不同結(jié)構(gòu)層次的正確順序是（　�。�
          ①植物體         ②組織         ③細(xì)胞         ④器官．
          
                
          A、③→②→④→①B、①→②→③→④C、①→③→②→④D、③→④→②→①
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位，以下對(duì)植物體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是（　�。�
          
                
          A、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B、細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體C、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體D、細(xì)胞→器官→組織→植物體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          與小白兔相比，白菜不具有的結(jié)構(gòu)層次是（　　）
          
                
          A、細(xì)胞B、組織C、器官D、系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次，高等植物體的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
          
                
          A、植物體→組織→器官→細(xì)胞B、細(xì)胞→組織→器官→植物體C、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體D、細(xì)胞→器官→組織→植物體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          以下是四種微小生物的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
          
                
          A、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核B、衣藻細(xì)胞內(nèi)具有葉綠體，能自己制造有機(jī)物C、酵母菌在有氧和無(wú)氧的條件下均可分解有機(jī)物D、四種微小生物表現(xiàn)出不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，是因?yàn)樯鲜霾煌锛?xì)胞核內(nèi)不同的遺傳信息決定的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列說(shuō)法屬于藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物共同特征的是（　　）
          
                
          A、都是多細(xì)胞植物體B、都沒(méi)有根、莖、葉器官的分化C、大都生活在陰濕環(huán)境中D、都不產(chǎn)生種子
          

			
          

			
          
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