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          【題目】動植物的生活離不開有機物，在細胞中分解有機物，釋放能量的結(jié)構(gòu)是（ ）
          A.葉綠體
          B.線粒體
          C.細胞膜
          D.細胞核
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體，葉綠體是植物進行光合作用的場所，通過光合作用，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存在制造的有機物中；線粒體是呼吸作用的場所，能將細胞中的一些有機物當燃料，使這些有機物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退�，同時把儲存在有機物中的能量釋放出來，釋放的能量供細胞生命活動的需要．因此，線粒體被稱為細胞能量的“動力工廠”．可見B符合題意．
          故選：B
          此題考查的知識點是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器，思考解答．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖，根據(jù)圖回答下列問題。
           
          （1）消化系統(tǒng)由消化道和______兩部分組成。
          （2）消化道中呈囊狀，最膨大的部分是5.它能對_____進行初步消化。
          （3）能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是____(填序號)，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入_____（填序號）內(nèi)。
          （4）消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是_______（填序號）
          （5）圖中7是大腸，長約1.5米，它能夠吸收一部分水，無機鹽和______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若遠處的物體經(jīng)過眼睛形成的物像落在視網(wǎng)膜后方，在大腦形成模糊不淸的視覺，這是近視眼還是遠視眼造成的呢？應(yīng)該如何矯正？（　　）
          A. 近視眼、戴凹透鏡 B. 近視眼、戴凸透鏡
          C. 遠視眼、戴凹透鏡 D. 遠視眼、戴凸透鏡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請判斷下列關(guān)于菌落的敘述中，不正確的是（ ）
          A. 用肉眼能看見的一大堆細菌或真菌就叫菌落
          B. 菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的
          C. 只要有合適條件，無需人工培養(yǎng)在自然條件下也可以形成菌落
          D. 細菌的菌落一般比真菌小
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不同動物發(fā)育的方式可能不同，下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育的說法正確的是
          A.甲圖所示發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育
          B.乙圖中的d階段表示的是蛹期
          C.丙圖中含有細胞核的結(jié)構(gòu)是⑤胎盤
          D.青蛙的發(fā)育方式與乙圖相同
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，以下結(jié)構(gòu)中我們無法觀察到的是（ ）
          A.細胞核
          B.細胞膜
          C.細胞壁
          D.細胞質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某初中生物研究性學(xué)習小組的同學(xué)，在探究饅頭在口腔中的變化課題時，準備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗材料和設(shè)備，設(shè)計了如下實驗方案：
          請分析回答下列問題：
          （1）分析1號試管和2號試管這一組實驗，實驗變量是____；預(yù)測實驗現(xiàn)象，會變藍的是____號試管。通過該組實驗，得出的結(jié)論是_______。
          （2）分析研究1-3號試管，能與3號試管形成對照實驗的是___號試管，3號試管的實驗現(xiàn)象是____。
          （3）為進一步探究其它因素對唾液淀粉消化作用的影響”，小組同學(xué)補加了4號試管。請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷，加入到4號試管的物質(zhì)還應(yīng)該有____，對照組是____號試管，4號試管的實驗現(xiàn)象是____，實驗結(jié)論是___。
          （4）該實驗?zāi)芊褡C明“唾液將淀粉分解成了麥芽糖”？_______。（填能或不能）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物因素有________________________（寫出三種即可）等。
          （2）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是 ____________。
          （3）該生態(tài)系統(tǒng)中的成分 _____________能夠通過光合作用制造有機物。
          （4）該生態(tài)系統(tǒng)中的兔與草、蛇與鼠的關(guān)系是 _____________關(guān)系，正是由于這種關(guān)系的存在，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部形成了許多食物鏈，它們彼此交錯又會形成食物網(wǎng)。
          （5）此生態(tài)系統(tǒng)中未表示出，但必不可少的生物是 _________，它們在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用是 ________________________。
          （6）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種難以分解和排出的有毒物質(zhì)的污染，則貓頭鷹、狐體內(nèi)的污染物含量最高，原因是有毒物質(zhì)通過________________不斷積累。
          （7）請用箭頭和文字寫出圖中最長的那條食物鏈 ________________________________，請寫出一條能量損失最少的食物鏈________________________。
          （8）根據(jù)（6）中所述情景，在保護該區(qū)域生態(tài)平衡方面，請?zhí)岢鰞蓷l人類應(yīng)該怎樣做的良策：_____________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物實驗小組為了探究綠色植物的蒸騰作用強度與什么因素有關(guān)，進行了如下實驗：①取同一植物相同大小的兩個枝條，分別標記為A、B；②枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片：③將它們分別插人兩個相同大小盛有等量清水的量筒中，在量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面：④將這兩個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時，觀察量筒中液面的變化。
          （1）綠色植物根吸收的水分主要以水蒸氣的形式由葉片的______散失到大氣中，綠色植物的蒸騰作用能夠參與生物圈中的______。
          （2）綠色植物根吸收的水分主要通過莖中的______（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運輸，其運輸?shù)膭恿碜灾参锏?/span>______作用。
          （3）24小時后發(fā)現(xiàn)，A量筒中的液面低于B量筒中的液面，據(jù)此可以得出綠色植物的蒸騰作用強度與______的多少有關(guān)。
          

			
          

			
          
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