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          探究：假如給你2個暖瓶、兩種種子，一種是已煮熟的玉米種子，一種是浸泡好的活玉米種子，2支溫度計，少許棉絮，你如何探究種子呼吸作用產(chǎn)摯?
            
          (1)請寫出實驗設(shè)計：              。
            
          (2)設(shè)計2套裝置的原因是              ，其中對照組是              。
            
          (3)溫度升高的原因是              。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)分別往兩個暖瓶中放入已煮熟的種子和浸泡好的活玉米種子，然后各插入兩支溫度計用棉絮塞好，觀察兩支溫度計的示數(shù)并記錄其結(jié)果。
            
          (2)形成對照，裝入煮熟種子的暖瓶。
            
          (3)種子呼吸作用放出熱量。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          給你兩個如圖所示的裝置，錐形瓶里插相同植物的枝條，一枝有葉，一枝無葉，兩瓶內(nèi)水面高度相同．請設(shè)計一個實驗，探究植物的葉是否是蒸騰作用的主要器官．
          （1）作出假設(shè)：
          葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官
          葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官
          ．
          （2）設(shè)計并進(jìn)行實驗：
          ①準(zhǔn)備兩個相同植物的相同枝條，一枝有葉（為甲），一枝無葉（為乙）；②將大小相同的兩個錐形瓶裝入等量的水，編號為A、B．③將兩個枝條甲、乙分別插入A、B兩個錐形瓶內(nèi)，并用棉花密封，并將枝條用塑料袋套住，下端扎緊．④放置光下，觀察實驗現(xiàn)象．
          ①準(zhǔn)備兩個相同植物的相同枝條，一枝有葉（為甲），一枝無葉（為乙）；②將大小相同的兩個錐形瓶裝入等量的水，編號為A、B．③將兩個枝條甲、乙分別插入A、B兩個錐形瓶內(nèi)，并用棉花密封，并將枝條用塑料袋套住，下端扎緊．④放置光下，觀察實驗現(xiàn)象．
          ．
          （3）實驗現(xiàn)象：經(jīng)過一段時聞后，發(fā)現(xiàn)裝置
          B
          B
          的塑料袋內(nèi)壁有大量的水珠，且椎形瓶內(nèi)的水位
          下降
          下降
          ；而裝置
          A
          A
          的塑料袋內(nèi)幾乎沒有變化，且椎形瓶內(nèi)的水位不變．
          （4）實驗結(jié)論：
          葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官．
          葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          給你兩個如圖所示的裝置，錐形瓶里面插相同植物的枝條，一枝有葉，一枝無葉．兩瓶內(nèi)水面高度相同．請設(shè)計一個實驗，探究植物的葉是否是蒸騰作用的器官．
          （1）你提出的問題是：
          植物的葉是蒸騰作用的器官嗎？
          植物的葉是蒸騰作用的器官嗎？
          ？
          （2）請你預(yù)測實驗現(xiàn)象：經(jīng)過一段時間后，裝置
          B
          B
          錐形瓶的水位下降較多．
          （3）根據(jù)你預(yù)測的現(xiàn)象，請你預(yù)測這個實驗的結(jié)論是
          葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官
          葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)給你兩個如圖所示的裝置，錐形瓶里面插相同植物的枝條，一枝有葉，一枝無葉．兩瓶內(nèi)水面高度相同．請設(shè)計一個實驗，探究植物的葉是否是蒸騰作用的器官．
          （1）你提出的問題是：
           
          ．
          （2）根據(jù)問題，你作出的假設(shè)是：
           
          ．
          （3）你打算這樣做實驗：
           
          ．
          （4）請你預(yù)測實驗現(xiàn)象：經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)裝置
           
          的塑料袋內(nèi)
           
          ，錐形瓶的水位
           
          ．另一個裝置沒有上述現(xiàn)象．
          （5）根據(jù)你預(yù)測的現(xiàn)象，請你預(yù)測這個實驗的結(jié)論是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （6分）給你兩個如圖所示的裝置，錐形瓶里插相同植物的枝條，一枝有葉，一枝無葉，兩瓶內(nèi)水面高度相同。請設(shè)計一個實驗，探究植物的葉是否是蒸騰作用的主要器官。

          （1）作出假設(shè)：___________________________________________________________。
          （2）設(shè)計并進(jìn)行實驗：______________________________________________________。
          （3）實驗現(xiàn)象：經(jīng)過一段時聞后，發(fā)現(xiàn)裝置_____________的塑料袋內(nèi)壁有大量的水珠，且椎形瓶內(nèi)的水位_____________；而裝置_____________的塑料袋內(nèi)幾乎沒有變化，且椎形瓶內(nèi)的水位不變。
          （4）實驗結(jié)論：____________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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