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        1. 【題目】當你用手將食物放入嘴里時,上肢肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是:

          A. 收縮、收縮 B. 舒張、舒張

          C. 收縮、舒張 D. 舒張、收縮

          【答案】C

          【解析】試題分析:骨的位置的變化產(chǎn)生運動,但是骨本身是不能運動的,骨的運動要靠骨骼肌的牽拉,骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過關節(jié)連在不同的骨上,骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動,但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的,當你用手將食物放入嘴里時是屈肘動作,屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】通過觀察受精后的雞卵結構如下圖,分析回答下列問題:

          (1)把雞卵的鈍端向上,用剪刀輕輕把該端部的 卵殼敲碎,把卵殼剝掉,可觀察到[ ]_ ,其內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育所需的__ 。

          (2)最終發(fā)育成雛雞的結構是[ ]_ ;具有保護內(nèi)部結構的是結構[ ] 。

          (3)雞卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育停止,后經(jīng)雌雞孵化,胚胎才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛雞。這種現(xiàn)象說明,卵生動物的受精卵主要在___________發(fā)育,受外界____________的影響比較大。

          (4)養(yǎng)雞場的雞蛋在適宜的條件下也不能孵化成小雞,是因為________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】學習了生態(tài)系統(tǒng)的知識后,小王同學對自家的水稻田進行實地調(diào)查,繪圖如下,請回答問題:

          (1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,水稻屬于__________。

          (2)該食物網(wǎng)包含________條食物鏈。

          (3)圖中螟蟲與田鼠之間是________關系。

          (4)若人為大量捕殺青蛙、麻雀,導致蟲災爆發(fā),生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的____________能力是有一定限度的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的進化樹,簡要表示了幾種生物之間的親緣關系。從進化樹我們可以推測

          A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e

          B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是e

          C. 較a和e而言,a、b間的親緣關系更近

          D. a一定比c高等

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各動物屬于脊椎動物的是

          蛔蟲 娃娃魚 蚯蚓 蜈蚣 鯉魚 烏龜 魷魚 喜鵲

          A①②③④ B②⑤⑥⑧ C③④⑥⑧ D④⑤⑥⑦

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖所示為植物個體發(fā)育不同時期的結構層次,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)植物由小長大,是從圖甲所示的______開始的。該過程與細胞的__________密切相關。

          (2)細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞內(nèi)最重要的變化是______數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個子細胞中,從而確保了親、子代細胞內(nèi)所含的______一樣多。

          (3)[b]過程叫做細胞的_______,所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做______。

          (4)圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做______。在植物體的生命活動過程中,綠葉發(fā)生的主要生理作用有______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在制備蛇毒抗毒血清時,需將滅活的蛇毒注入家兔體內(nèi)引起免疫反應。這一免疫反應和所用的蛇毒分別是:

          A.特異性免疫,抗原 B.非特異性免疫,抗原

          C.特異性免疫,抗體 D.非特異性免疫,抗體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:

          (1)該生態(tài)系統(tǒng)共有_________條食物鏈。

          (2)生產(chǎn)者是_________,消費者是_________。

          (3)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的是_________。

          (4)生產(chǎn)者與消費者的關系是_________。

          (5)要使該食物網(wǎng)成為一個生態(tài)系統(tǒng),需加的成分是_________和_________。

          (6)最長的食物鏈是___________________________。

          (7)如果在這一平衡的生態(tài)系統(tǒng)中,過度捕獵狼和鳥,則會造成_________的數(shù)量大幅度上升,使_________受到危害。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】海帶是一道美食還能預防大脖子病,海帶的生長與其生活環(huán)境密切相關.某科研小組在實驗室做了兩個實驗(實驗1和實驗2),探究溫度或二氧化碳對海帶生長率(指實驗前后,海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率)的影響。

          請分析實驗1數(shù)據(jù)(25℃時海帶腐爛,所以生長率為負值),回答(1)﹣(3)題:

          (1)實驗1所要探究的問題是:_____________________?

          (2)實驗過程中除改變溫度外,水體中二氧化碳含量等因素都應該保持一致,理由是_____________

          (3)海帶生長率增長的最適溫度范圍是在___________________℃之間.據(jù)此分析夏季高溫不宜種植海帶的原因是____________________。

          請分析實驗2數(shù)據(jù),回答(4)﹣(5)題:

          (4)水體中二氧化碳含量對海帶生長率的影響,實際上是對海帶利用二氧化碳合成____________這一過程的影響。

          (5)明明同學的結論是:水體中二氧化碳含量越高,海帶的生長率越大.你是否同意他的結論?________________。數(shù)據(jù)表明,當二氧化碳含量超過1000ppm時,海帶生長率的增長將逐漸____________(選填“加速”或“減緩”)。

          (6)綜合上述兩個實驗,說明環(huán)境與生物之間的關系是________________。

          (7)海帶富含碘,兒童缺碘會導致__________________激素分泌不足,易患__________________

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