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        1. 下表為“探究唾液對淀粉的消化作用”的實驗記錄,實驗中觀察到的現(xiàn)象是
          試管
          加入的物質(zhì)
          漫度
          加入試劑(充分搖勻)
          實驗現(xiàn)象
          1號
          饅頭碎屑+唾液(2毫升)
          37℃
          碘液
                   
          2號
          饅頭碎屑+清水(2毫升)
          37℃
          碘液
                   
          A.1、2號試管都變藍                     B.2號試管變藍、1號試管不變藍
          C.1號試管變藍、2號試管不變藍          D.1、2號試管都不變藍
          B
          解:本探究以唾液為變量設(shè)置了一組對照實驗,目的是探究唾液對淀粉的消化作用;1號試管中的唾液淀粉酶在溫度適宜的情況下會將淀粉分解為麥芽糖,麥芽糖遇碘不變藍色,因此滴加碘液不變藍色;2號試管中的清水對淀粉無消化作用,滴加碘液后變藍色.
          故選:B
          練習(xí)冊系列答案
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          A.5B.7C.8D.4

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          一對夫婦第一胎生了一個女孩,那么第二胎生男孩的幾率是        (   )
          A.100%B.50%C.25%D.0

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,河堤橫斷面迎水坡AB的坡比是1:,堤高BC=5m,則坡面AB的長度是(     )
          A.10mB.10mC.15mD.5m

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          有一對夫婦總想生一個男孩,可女方連生三胎都是女孩,女方也因此受到男方及家人的責(zé)怪,他們認為不生男孩的責(zé)任全在女方。請你運用所學(xué)知識幫助女方作出合理的解釋,并用遺傳圖解的方式加以說明。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖為人的性別決定示意圖,請回答:

          (1)請在圖□內(nèi)填入合適的字母,完成遺傳圖解.
          (2)從圖中可以看出生男生女決定于男性產(chǎn)生的______類型,且后代比例為______.
          (3)從該圖可以看出,兒子或女兒中的遺傳物質(zhì)一半來自______,一半來自______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          (2大大7?長沙)2列說法有一種不正確,你會選哪一項( 。
          A.桃樹既能進行有性生殖,又能進行無性生殖
          B.毛毛蟲變成美麗的蝴蝶是變態(tài)發(fā)育
          C.小蝌蚪必須生活在水中
          D.生男孩是福氣,生女孩是晦氣

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

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          A.生長環(huán)境B.形狀C.結(jié)構(gòu)D.遺傳物質(zhì)

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          性染色體只存在于性細胞中。                        (   )

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