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        1. 【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示,在一段時間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會引起( )

          A.丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降
          B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
          C.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
          D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加

          【答案】A
          【解析】解:食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),在食物鏈“丙→甲→乙→丁”中
          若乙的數(shù)量增加,則甲的數(shù)量因乙的增加而減少,丁的數(shù)量因乙的增加而增加,丙的數(shù)量因甲的減少而增加.
          故選:A
          此題一是考查識圖作答題能力,二是考查動物在生態(tài)平衡中重要的作用.解此題關(guān)鍵是由直方圖確定,丙表示生產(chǎn)者,甲表示初級消費者,乙表示次級消費者,丁表示三級消費者,從而獲得解題信息.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是自然界中物質(zhì)循環(huán)示意圖,請仔細觀察圖中內(nèi)容,回答問.

          (1)鹿、免、樹和草死亡以后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中的把它們分解為
          (2)在光照下.植物利用進行光合作用.制造被植物利用,又進一步被動物利
          (3)動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物,這體現(xiàn)了動物在自然界中的作用.
          (4)從圖中可以看出,對自然界中的物質(zhì)循環(huán)有重要作用,它們作為參與物質(zhì)循環(huán).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物中,屬于生產(chǎn)者的是( )

          A青蛙 B草 C蘑菇 D細菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖A是某種細菌的結(jié)構(gòu)示意圖,圖B表示不同細菌在培養(yǎng)基上生長的情況,請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)圖A中。②是,能夠保護細菌:④是__________。

          (2)根據(jù)圖中有[  ]_________這種結(jié)構(gòu),可判斷出細菌會運動的。與植物細胞相比,大多數(shù)的細菌不含__________,所以不能自己制造有機物,營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。

          (3)在圖B中,我們?nèi)庋劭梢姷牟皇且粋一個的細菌,而是__________。從微生物培養(yǎng)的角度來說.培養(yǎng)基中必須有有機物,以保證細菌生長的需要,在制作固體培養(yǎng)基時,還必須添加__________作為凝固劑。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下生物,除哪一種外都是由細胞構(gòu)成的

          A草履蟲 B煙草花葉病毒 C海帶 D向日葵

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列能正確表示食物鏈的是

          A青蛙螟蟲水稻 B水稻螟蟲青蛙

          C大魚小魚蝦米 D蝦米小魚大魚

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】針刺到手指,手立即縮回并感到疼痛。完成縮手反射的神經(jīng)中樞位于( 。

          A. 手指上的皮膚 B. 手指上的神經(jīng) C. 大腦皮層 D. 脊髓中的神經(jīng)中樞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】顯微鏡的使用據(jù)圖回答:

          (1)顯微鏡上最重要的部件是[ ]______和[ ]_____。是它們起到放大物體的作用。

          (2)小林同學選擇了標有“5×”的目的和“10×”的物鏡,他觀察到的物象放大了______倍。

          (3)如果小林對光后視野明亮,可是就是看不到物象,可能是因為標本沒有正對[ ]______的中央。也可能是沒有調(diào)焦,可以轉(zhuǎn)動[ ]________,直到看到物象,再調(diào)節(jié)[ ]_______使物象清晰。

          (4)小林觀看的物象如圖,原來的玻片標本寫的是______。

          (5)小林觀察到的物象有什么問題?__________________________給他提出的建議__________________。

          (6)圖是用4倍物鏡觀察到的物象,如果想看到更大的物象,應(yīng)該_____

          A.換10倍目鏡 .B換10倍物鏡 C.換反光鏡凹面 D.調(diào)節(jié)準焦螺旋

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系。請據(jù)圖作答:

          (1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,水稻屬于________,圖中未標出的生物成分是_________。

          (2)圖中共有_______條食物鏈。

          (3)請寫出圖中最短的一條食物鏈:______________________。

          (4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于___________

          (5)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,體內(nèi)積存重金屬最多的生物是_________,這就是生物富集,它常常伴隨著__________而發(fā)生。

          (6)在一定的時期內(nèi),一個自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的____________________一般是相對穩(wěn)定的,它們之間及其與環(huán)境之間的____________________也保持相對穩(wěn)定,這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為____________。

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