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        1. 【題目】新疆的西瓜和葡萄都很甜,下列有關(guān)解釋錯誤的是( )
          A.白天光照強(qiáng)氣溫高,光合作用旺盛,糖類積累得多
          B.晚上氣溫低,呼吸作用微弱,有機(jī)物分解得少
          C.呼吸作用分解的有機(jī)物不是光合作用制造的
          D.是獨(dú)特的氣候造就了甜美的新疆瓜果

          【答案】C
          【解析】解:新疆地區(qū)晝夜溫差大,那里出產(chǎn)的西瓜和葡萄特別甜,這是因?yàn)榘滋鞙囟雀,光合作用旺盛,制造的有機(jī)物多;夜間溫度低呼吸作用弱,分解的有機(jī)物少,體內(nèi)積累的糖分(有機(jī)物)增多的緣故.
          而呼吸作用分解的有機(jī)物是光合作用制造的,C錯誤.
          故選:C.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示人體消化、吸收的過程,①~⑤表示消化液(⑤為腸液);縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用;a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物,X表示血液。請回答下列問題:

          (1)①為____________液,②為______________,③的作用是_______________________。

          (2)a為____________,b為____________,c為________________________

          (3)消化液①能將淀粉消化為____________。

          (4)a進(jìn)入X的過程叫____________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】流程圖常被用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理過程以及各結(jié)構(gòu)層次間的關(guān)系,下列流程圖正確的是( )

          A. 聽覺的形成過程:聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)→聽覺中樞(產(chǎn)生聽覺)

          B. 植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞組織 器官 系統(tǒng) 植物體

          C. 反射弧的結(jié)構(gòu)模式:感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應(yīng)器

          D. 血液進(jìn)入腎臟后形成尿的途徑:血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧的途徑,正確的是( 。

          A. 母體→臍帶→胎盤→胎兒 B. 臍帶→母體→胎盤→胎兒

          C. 胎盤→母體→臍帶→胎兒 D. 母體→胎盤→臍帶→胎兒

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】鳥卵由卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃、胚盤等部分組成卵細(xì)胞包括

          A卵殼、卵殼膜、卵白 B卵白、卵黃、胚盤

          C卵殼膜、卵白、卵黃 D卵黃膜、卵黃、胚盤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖回答

          (1)如圖①所示,把天竺葵放到處一晝夜,其目的是使天竺葵葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.
          (2)圖③中,把葉片放入盛有的小燒杯中隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素.
          (3)圖④所示,向漂洗后的葉片滴加碘液,稍候片刻用清水沖洗,觀察到葉片見光部分變成色.
          (4)對照葉片遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,甲細(xì)胞經(jīng)分裂形成乙、丙兩個子細(xì)胞,下列相關(guān)說法中正確的是( )

          A. 無法判斷甲細(xì)胞是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞

          B. 乙、丙細(xì)胞中的染色體數(shù)目均為甲細(xì)胞的一半

          C. 甲、乙、丙三個細(xì)胞中的染色體數(shù)目是相等的

          D. 細(xì)胞分裂時細(xì)胞質(zhì)先分裂,隨后細(xì)胞核和細(xì)胞膜分裂

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,圖中的a、b、c、d、e分別代表不同的物質(zhì),F(xiàn)表示其中的一個生理過程.請據(jù)如圖并聯(lián)系所學(xué)的相關(guān)知識回答:

          (1)淀粉被消化的起始部位是 , 物質(zhì)a是
          (2)物質(zhì)a進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做 , 完成該過程的主要器官是
          (3)物質(zhì)a隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的 , a進(jìn)入血液后,被運(yùn)至下肢骨骼肌利用,整個過程中血液經(jīng)過心臟次.
          (4)圖中b、c交換的生理過程是通過實(shí)現(xiàn)的;組織細(xì)胞產(chǎn)生的c進(jìn)入血液是通過實(shí)現(xiàn).
          (5)組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得a和b,物質(zhì)a被徹底分解主要是在細(xì)胞內(nèi)中進(jìn)行的,寫出物質(zhì)a被分解的反應(yīng)式
          (6)呼出氣體c和排除尿液e的過程稱都可稱為
          (7)圖中氣體c從肺泡排出體外時,膈肌的狀態(tài)是 . (選填“收縮”或“舒張”)
          (8)血液流經(jīng)小腸絨毛的毛細(xì)血管后,血液中的會減少,會增加.
          (9)血液流經(jīng)腎臟時,經(jīng)過形成d,F(xiàn)表示的生理過程是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖1是小強(qiáng)對家族內(nèi)有無耳垂性狀的調(diào)查示意圖,請你根據(jù)圖示,回答問題

          (1)奶奶無耳垂,爸爸有耳垂,在遺傳學(xué)上這是_____現(xiàn)象.

          (2)在遺傳學(xué)上,人類有耳垂和無耳垂是一對_____

          (3)根據(jù)調(diào)查信息圖中_____(填序號)的婚配組合及結(jié)果判斷出有耳垂是顯性性狀.

          ①爺爺×奶奶→爸爸、谕夤镣馄拧鷭寢尅 、郯职帧翄寢尅(qiáng)

          (4)若用A、a表示控制這對性狀(耳垂的有無)的顯隱性基因,則小強(qiáng)的基因組成是_____,爸爸的基因組成是_____

          (5)小強(qiáng)的爸爸有耳垂,其產(chǎn)生的精子類型是如圖2中的_____(填寫序號).

          (6)如果小強(qiáng)的父母再生一個小孩,為有耳垂的可能性是_____

          (7)無耳垂是因?yàn)樗麄凅w內(nèi)缺少相應(yīng)的基因,這說明基因與性狀的關(guān)系是_____

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          同步練習(xí)冊答案