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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          下列有關生物生殖的說法不正確的是          
          

          [     ]
          A．植物的組織培養(yǎng)屬于無性生殖        
          B．昆蟲、鳥的生殖屬于有性生殖        
          C．無性生殖和有性生殖都能維持種族的延續(xù)        
          D．無性生殖和有性生殖的根本區(qū)別是有無生殖細脆的產生
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?內江）下面是某校八年級探究性學習小組同學在一次野外活動中，觀察某農田生態(tài)系統(tǒng)后繪制的食物網示意圖，請認真分析下圖并回答下列有關問題：
          （1）該小組的全體同學一臻認為，圖中的水稻能利用太陽光能制造有機物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了其它生物，
          所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的
          生產者
          生產者
          ．
          （2）若你是該小組成員，請你數(shù)一數(shù)，在該食物網中共有
          5
          5
          條食物鏈．
          （3）在小組討論中，小明發(fā)言說，在整個食物網中，貓頭鷹占有兩個營養(yǎng)級，小汪說小明的答案錯了，請你幫小明糾正一下，你認為貓頭鷹應該占有
          3
          3
          個營養(yǎng)級．
          （4）小濤是個善于觀察和喜歡動腦筋的孩子，因家住農村，因此常常利用課余時間到野外觀察農作物的生長和一些小動物的活動情況．在這次小組討論時，他告訴大家說，在春季，農民是通過播種育秧的方式種植水稻，所以水稻的生殖類型屬于
          有性
          有性
          生殖．
          （5）在小組討論中，大家一致認為，該食物網中屬于不完全變態(tài)發(fā)育的生物是
          蝗蟲
          蝗蟲
          ．
          （6）如果工廠排放的有害物質如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng)，通過生物的富集作用，該生態(tài)系統(tǒng)中
          貓頭鷹
          貓頭鷹
          的體內有害物質含量最高．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?宜賓縣一模）下列有關基因、性狀等相關內容的表述，錯誤的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          請分析回答下列有關青蛙生殖發(fā)育及結構功能的問題：
          （1）在宋朝詩人趙師秀的“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”詩句中，“雨”和“蛙”的內在聯(lián)系有：A青蛙的受精方式為
          體外受精
          體外受精
          ，發(fā)育方式為
          變態(tài)發(fā)育
          變態(tài)發(fā)育
          ，上述兩個過程均在水中進行；B青蛙皮膚裸露，能分泌黏液，具有
          輔助呼吸
          輔助呼吸
          功能，因而必須生活在潮濕的環(huán)境中．
          （2）為提高受精率，青蛙依次發(fā)生的繁殖行為是
          雄蛙鳴叫吸引雌蛙；雌雄蛙抱對
          雄蛙鳴叫吸引雌蛙；雌雄蛙抱對
          ；
          （3）青蛙發(fā)育經歷的四個時期是
          受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙
          受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙
          ，小蝌蚪很像小魚，這說明
          生物在個體發(fā)育過程中，還保留著水棲祖先在水中生活的特點
          生物在個體發(fā)育過程中，還保留著水棲祖先在水中生活的特點
          ．
          （4）南宋辛棄疾的著名詞句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，不僅描繪了美麗的田園風光，也寓示了“豐年”與“蛙聲”的某種聯(lián)系，你認為這種聯(lián)系是：
          “蛙聲一片”代表青蛙多，青蛙多了可以消滅更多危害水稻生長的害蟲，從而使水稻豐收
          “蛙聲一片”代表青蛙多，青蛙多了可以消滅更多危害水稻生長的害蟲，從而使水稻豐收
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：內江
				題型：解答題
			
          

						
          下面是某校八年級探究性學習小組同學在一次野外活動中，觀察某農田生態(tài)系統(tǒng)后繪制的食物網示意圖，請認真分析下圖并回答下列有關問題：
          （1）該小組的全體同學一臻認為，圖中的水稻能利用太陽光能制造有機物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了其它生物，
          所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的______．
          （2）若你是該小組成員，請你數(shù)一數(shù)，在該食物網中共有______條食物鏈．
          （3）在小組討論中，小明發(fā)言說，在整個食物網中，貓頭鷹占有兩個營養(yǎng)級，小汪說小明的答案錯了，請你幫小明糾正一下，你認為貓頭鷹應該占有______個營養(yǎng)級．
          （4）小濤是個善于觀察和喜歡動腦筋的孩子，因家住農村，因此常常利用課余時間到野外觀察農作物的生長和一些小動物的活動情況．在這次小組討論時，他告訴大家說，在春季，農民是通過播種育秧的方式種植水稻，所以水稻的生殖類型屬于
          ______生殖．
          （5）在小組討論中，大家一致認為，該食物網中屬于不完全變態(tài)發(fā)育的生物是______．
          （6）如果工廠排放的有害物質如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng)，通過生物的富集作用，該生態(tài)系統(tǒng)中______的體內有害物質含量最高．
          魔方格
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012年四川省內江市中考生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          下面是某校八年級探究性學習小組同學在一次野外活動中，觀察某農田生態(tài)系統(tǒng)后繪制的食物網示意圖，請認真分析下圖并回答下列有關問題：
          （1）該小組的全體同學一臻認為，圖中的水稻能利用太陽光能制造有機物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了其它生物，
          所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的______．
          （2）若你是該小組成員，請你數(shù)一數(shù)，在該食物網中共有______條食物鏈．
          （3）在小組討論中，小明發(fā)言說，在整個食物網中，貓頭鷹占有兩個營養(yǎng)級，小汪說小明的答案錯了，請你幫小明糾正一下，你認為貓頭鷹應該占有______個營養(yǎng)級．
          （4）小濤是個善于觀察和喜歡動腦筋的孩子，因家住農村，因此常常利用課余時間到野外觀察農作物的生長和一些小動物的活動情況．在這次小組討論時，他告訴大家說，在春季，農民是通過播種育秧的方式種植水稻，所以水稻的生殖類型屬于
          ______生殖．
          （5）在小組討論中，大家一致認為，該食物網中屬于不完全變態(tài)發(fā)育的生物是______．
          （6）如果工廠排放的有害物質如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng)，通過生物的富集作用，該生態(tài)系統(tǒng)中______的體內有害物質含量最高．

          

			
          

			
          
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