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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】人類養(yǎng)蜂取蜜,是利用了蜜蜂的( )
          A.攻擊行為
          B.求偶行為
          C.貯食行為
          D.防御行為

          【答案】C
          【解析】解:蜜蜂在食物豐富時有貯存食物(蜜)的特性.因此人們養(yǎng)蜂取蜜,是利用了蜜蜂的貯食行為.
          故選:C
          【考點精析】本題主要考查了動物行為的定義與意義的相關知識點,需要掌握動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動;意義是供自己及自己的后代享用而讓自己生存下來,是動物最基本的行為方式才能正確解答此題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】呼吸作用為細胞生命活動提供了( )
          A.糖類
          B.水分
          C.二氧化碳
          D.能量

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】已知人的雙眼皮(A)對單眼皮(a)為顯性,佳佳對自己家庭眼瞼的遺傳進行了調查,并繪制出其家庭成員眼瞼遺傳的關系圖譜如下:

          (1)父母都是雙眼皮,而佳佳是單眼皮,此現(xiàn)象在遺傳學上稱為________,眼瞼有雙眼皮和單眼皮之分,在遺傳上稱為________

          (2)看圖可知佳佳的基因組成是________,佳佳母親的基因組成是________

          (3)佳佳是一個做過雙眼皮手術的女生,成年后若與一雙眼皮男子結婚,________(填“可能”或“一定能”)生育出雙眼皮的孩子.

          (4)我國全面放開二孩政策,佳佳的父母積極響應,則其父母生育二孩為男孩的概率為________

          (5)人的性別性染色體的組成決定的.佳佳父親的性染色體組成為________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關節(jié)中韌帶的作用是( )
          A.減少關節(jié)面之間的摩擦
          B.增強關節(jié)的靈活性和牢固性
          C.減緩運動對腦的震蕩
          D.使骨硬度加強

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是生態(tài)系統(tǒng)的組成圖解,請補充完整.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( )
          A.生產者
          B.消費者
          C.分解者
          D.消耗有機物者

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖兩圖為骨骼肌與關節(jié)的模式圖,分析并回答下列問題。

          (1)左圖中,完成托起啞鈴的動作必須在_________的支配下,肱二頭肌________,同時肱三頭肌________來共同完成。

          (2)右圖表示肘部的關節(jié)。在完成托起啞鈴的動作時,關節(jié)的作用是____________

          (3)右圖中,關節(jié)軟骨的作用是_________________________________。

          (4)左圖中可以看出,肱二頭肌附在相鄰的______塊骨上。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當人體出現(xiàn)急性炎癥時,血液里數(shù)量明顯增多、并能吞噬細菌的血細胞是

          A紅細胞 B血小板 C白細胞 D血漿

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)如圖回答下列小題

          1以上四種動物中,具有變態(tài)發(fā)育特點的是( 。

          A. B. C. D.

          2以上四種動物中,具有胎生、哺乳特點的是( 。

          A. B. C. D.

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