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          【題目】“小母雞長大能生蛋，蛋又能孵出小雞”所表示的生物生命現(xiàn)象是（ ）
          A. 生物對外界刺激作出反應(yīng) B. 生物能排出體內(nèi)廢物
          C. 生物生活需要營養(yǎng) D. 生物能生長和繁殖
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】小母雞長大能生蛋，蛋又能孵出小雞“表示生物的能生長和繁殖。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某昆蟲發(fā)育過程示意圖，下列敘述正確的是
          A.若此昆蟲是一種害蟲，則成蟲期的危害最大
          B.此昆蟲的發(fā)育與蝗蟲的發(fā)育相似，都屬于完全變態(tài) ^
          C.此昆蟲的發(fā)育與家蠶的發(fā)育相似，都屬于不完全變態(tài)
          D.此昆蟲的發(fā)育特點是長期自然選擇的結(jié)果
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖分別為細胞分裂、分化過程模式圖及西紅柿植株簡圖，請你運用所學(xué)知識分析回答下列問題：
          （1）左圖中的①代表細胞的  過程，②表示細胞的  過程．
          （2）番茄果肉內(nèi)含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于  組織．不同的組織是由左圖中所示過程  （填數(shù)字）形成的．
          （3）圖中3、4、5與番茄植株的營養(yǎng)有關(guān)，稱為  器官．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金柚是梅州著名的水果，其葉肉細胞與人的口腔上皮細胞都具有的結(jié)構(gòu)（　�。�
          ①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④細胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體
          A. ②③④ B. ①③④⑦ C. ②③④⑦ D. ②③④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)桃的花和果實的敘述中，正確的是（ ）
          ①受精卵發(fā)育成種子 
          ②花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊
          ③花和果實屬于生殖器官 
          ④果實是由胚珠發(fā)育而來的
          A.②④
          B.②③
          C.①④
          D.①③
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組在學(xué)習(xí)植物的感應(yīng)性后，進行以下實驗：①將若干濾紙剪成培養(yǎng)皿大小并用水浸濕，填滿培養(yǎng)皿，把4粒浸泡過的玉米種子如圖擺放(胚根都朝向培養(yǎng)皿中心)；
          ②蓋上培養(yǎng)皿蓋，用透明膠帶固定，將培養(yǎng)皿側(cè)立于橡皮泥上，放在暗處；
          ③觀察并記錄幼根的生長狀況。
          (1)本實驗的目的是驗證____________；
          (2)A、B、C、D四粒玉米中，作為對照組的是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示．已知D為卵期．下列敘述正確的是（　�。�
          A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→C
          B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期
          C. 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C對農(nóng)作物的危害最大
          D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長C時期
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物的社會行為的特征不包括（ ）
          A. 群體內(nèi)部成員之間分工合作 B. 有的群體中還形成等級
          C. 群體內(nèi)部成員各自獨立生活 D. 群體內(nèi)部成員之間能夠進行信息交流
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】取同一植株相同大小的三個枝條，分別標(biāo)記為A、B、C。枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中（如圖（一））。在每個量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這三個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后，觀察量筒中液面的變化。
          （1）以下哪一項可以作為該實驗探究的問題（ ）。
          A．光合作用主要是通過葉進行的嗎？
          B．油滴對植物吸水有影響嗎？
          C．蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎？
          D．呼吸作用主要是通過葉進行的嗎？
          （2）該探究實驗的變量是 。
          （3）實驗現(xiàn)象：A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是 （用“>”連接）。
          （4）實驗結(jié)論： 。
          （5）圖（二）是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個視野。蒸騰作用的水分主要是通過圖中標(biāo)注的部位 （填數(shù)字）散失的。
          

			
          

			
          
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