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        1. (2010?東莞)在以下評價自己的健康狀況的項目中,屬于評價心理是否健康的指標是( 。
          分析:健康不僅僅是沒有疾病,是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài).此題主要考查的是心理健康,思考解答.
          解答:解:A、我早上起來感到身體很舒服,指的是身體健康,不是心理健康,不符合題意.
          B、我的食欲很好,指的是消化系統(tǒng)的功能好,是身體健康,不是心理健康,不符合題意.
          C、我的體育成績都已達標,指的是身體健康,不是心理健康,不符合題意.
          D、大多數(shù)時候感到心情愉快,指的是心理健康,符合題意.
          故選:D
          點評:解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握健康的概念,注意區(qū)分身體健康、心理健康和社會適應(yīng)方面.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?東莞)在“探究花生果實大小的變異”活動中,某小組提出了以下四種測定花生果實大小的取樣方法,其中最佳的方法是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?東莞)在探究種子萌發(fā)所需要的條件時,在四個玻璃瓶中分別放人適量的紙巾,上面各撒100粒綠豆種子,按下表的條件進行培養(yǎng),測發(fā)芽率.本實驗?zāi)茏C實種子萌發(fā)需要①陽光②充足的空氣③一定的水分④適宜的溫度( 。
          瓶號
          場所 陽光下 陽光下 暗室中 暗室中
          紙巾狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 潮濕
          溫度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃
          發(fā)芽率 96% 0 97% 0

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?東莞)在荔枝開花的季節(jié),果農(nóng)放養(yǎng)了許多蜜蜂,這對荔枝的意義是(  )

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          (2010?東莞)在青春期,男孩和女孩的身體發(fā)育發(fā)生明顯變化,下列不屬于身體上的變化是( 。

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